中学教育心理学题库
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多选题
中学教育心理学
自我意识的成分包括( )。
2014-11-10
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多选题
中学教育心理学
下列说法正确的是( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
下列属于内部动机的是( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
提出经典性条件作用论的心理学家是( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
流体智力理论是由( )提出的。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?( )
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
对一位插班的新学生进行个别辅导时,教师就同一内容连续重复讲了10遍,学生还没有掌握好。若要改善这种教学状况,此时教师最需要反思的是自身的( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
采用一份量表,在相同的环境中,对同一班级的学生进行测量,所测的结果与三个月前的测量结果基本一致,这表明此量表有较高的测验( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
当学生表现出期待中的良好行为时,教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡,让其积累到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变方法就是( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
用可观察和可测量的行为术语陈述的教学目标是( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
下列学生行为中,不属于课堂问题行为的是( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
“凡社会大众认可的就是对的,反之就是错的”,按柯尔伯格的道德发展理论,这种道德判断处于( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
学生思考问题时,思维灵活多变,不容易受习惯、定势的影响,这是发散思维( )品质的表现。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
小红在阅读课文时,对其中重要内容作划线标记,运用的是学习的( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
低年级学生学写生字时,教师常带着全班学生先一起进行“书空”练习,然后让学生各自用笔写字。这种“书空”练习属于( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
下列选项中属于程序性知识的是( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
学习单词basket(篮子)后,再学习hasketball(篮球),所产生的迁移是( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
奥苏伯尔认为,在学生的学校学习动机中,附属内驱力表现最突出的时期是( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
通过观察他人行为及结果而发生的学习,班杜拉称之为( )。
2014-11-10
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