中学教育心理学题库
提供中学教育心理学相关考试试题、历年真题、模拟试题和答案解析，支持在线查看与练习。
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最新收录试题
单选题
中学教育心理学
下列概念中，（ ）不是皮亚杰最先提出的。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
形成性评价通常发生在（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
可采用（ ）来治疗失眠。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
爱国主义情感属于（ ）的道德情感。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
心理学家研究认为，态度的核心成分是（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
心理定势对解决问题（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
最稳定、最重要的学习动机是（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
教育心理学研究的核心内容是（ ）。
2014-11-11
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不定项选择题
中学教育心理学
依据心理学相关知识，教师这种做法符合什么规律?（ ）[不定项选择题]
2014-11-11
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不定项选择题
中学教育心理学
根据材料，回答问题。
教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。
你是否赞成这种做法?（ ）[单选题]
2014-11-11
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不定项选择题
中学教育心理学
作为教师，你认为应该怎样帮助小明克服这种心理障碍?（ ）[不定项选择题]
2014-11-11
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不定项选择题
中学教育心理学
根据材料，回答问题。
小明的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩，渐渐地对周围环境没了兴趣，对周围的人和事不予理睬，
2014-11-11
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判断题
中学教育心理学
由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。（ ）
2014-11-11
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