中学教育心理学题库
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单选题
中学教育心理学
在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
“一好百好，一坏百坏”，这种社会认知效应称为（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
思维的主要特征为（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
根据操作对象的不同可将操作技能分为（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
在教学中，（ ）强调要掌握每门学科的基本结构。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
下列不属于意义学习的条件的一项是（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
青少年期一般指（ ）岁。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
心理学是研究人的（ ）的科学。
2014-11-11
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不定项选择题
中学教育心理学
心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?（ ）[不定项选择题]
2014-11-11
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不定项选择题
中学教育心理学
就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施?（ ）[不定项选择题]
2014-11-11
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不定项选择题
中学教育心理学
引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师可以通过哪些方式来引起学生的注意?（ ）[不定项选择题]
2014-11-11
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不定项选择题
中学教育心理学
根据材料，回答问题。
学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳
2014-11-11
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不定项选择题
中学教育心理学
你认为该班级学生心理发展可能处于（ ）。[单选题]
2014-11-11
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不定项选择题
中学教育心理学
作为教师，你认为应该怎样做?（ ）[不定项选择题]
2014-11-11
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