中学教育心理学题库
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单选题
中学教育心理学
如果儿童处于11～15岁，那么他属于皮亚杰儿童认知发展阶段中的( )。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
下列哪种成分不属于品德的心理结构?( )
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是( )。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
教育心理学诞生于( )。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是( )。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
乌申斯基的代表作( )，对心理学发展成果进行了总结。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为( )。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
教育心理学的研究对象是( )。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的( )阶段。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是( )。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
根据操作对象的不同，可将操作技能分为( )。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是( )性质的问题。
2014-11-11
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单选题
中学教育心理学
预期学生通过教学活动获得的学习结果称为( )。
2014-11-11
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不定项选择题
中学教育心理学
班杜拉用实验研究证明，榜样在观察学习的过程中受多种因素影响。以下说法正确的是（ ）。[不定项选择题]
2014-11-11
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不定项选择题
中学教育心理学
根据材料，回答问题。
王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净，并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是，王老师自己把痰盂刷洗干净。几天后，王老师惊奇的
2014-11-11
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不定项选择题
中学教育心理学
老师的做法中体现了哪些教学原则?（ ）[不定项选择题]
2014-11-11
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不定项选择题
中学教育心理学
根据材料，回答问题。
《狐狸和乌鸦》教学片断
学习了课文的最后一段，教师打出了幻灯片，乌鸦寂寞地站在一棵树上。
师：请同学们仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叼起了肉进了洞，
2014-11-11
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