中学教育心理学题库
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填空题
中学教育心理学
行动研究的过程是螺旋式上升的发展过程。每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是__________、__________、__________、和_
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
所谓行动研究法，就是以__________为目的的研究，旨在创造性地运用理论解决实际问题。这是在中小学科研和教学活动中最常用的方法。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
调查法的方式是多种多样的，包括__________、__________。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
实验法有两种，一是__________，一是__________。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
实验法是按照研究目的，有计划地__________或者创设条件以主动引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析研究的方法。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
一般认为教育心理学的研究方法主要有__________、__________、__________、__________。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
__________既是心理学的一个分支学科，又是心理学与教育学的交叉学科，同时还是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间学科。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
教育心理学的研究原则：__________、__________、__________、__________。四个研究原则易出选择题。客观性原则：就是对心理的研究必须按本来面貌加
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，总结了教育心理学的成果，归纳了四个方面：__________、__________、__________、__________。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
中国教育心理学的发展可分为三个阶段：
第一阶段指从20世纪初至1949年新中国成立之前。这一时期主要是翻译介绍国外的教育心理学。__________年，__________编写
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
教育心理学在西方的发展情况大致分为四个时期。
初创时期(20世纪20年代之前)
代表人物：德国的赫尔巴特、瑞士的裴斯泰洛奇、捷克的夸美纽斯、美国的桑代克。在教育史上，赫尔巴特是
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
教学环境一般包括两个方面：__________和__________。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
__________是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的__________。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
研究“学”与“教”的__________过程，就必须以__________为中心。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
在“学”与“教”的互动过程中，__________是学习活动的主体因素。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
教育心理学的研究对象定义为：教育心理学是在研究__________中，__________及其__________中产生的__________及其__________的科学。
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
教育心理学研究的核心内容是（ ）。
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
在学校教育中，起关键作用的是（ ）。
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
学习的主体因素是指（ ）。
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（ ）。
2014-12-12
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