中学教育心理学题库
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填空题
中学教育心理学
席尔瓦和汉森认为存在四种基本的学习风格，即__________、__________、__________、__________。(掌握)
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
__________是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。这里的适应性有两层含义，一是学生的准备应保证他们在新的学习中可能成功；二是学生的准备应该保证他们在学习
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
心理发展具有四个基本特征：__________、__________、__________。(掌握)__________
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
心理发展是指个体从__________、__________、__________直至__________的整个生命进程所发生的一系列心理变化。(掌握)
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
个体自我意识的发展过程中最先成熟的是（ ）。
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
前运算阶段的儿童其思维的典型特点是（ ）。
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（ ）
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（ ）。
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
进入中学后学生开始写议论文，他们能脱离具体事物进行抽象逻辑思维。根据皮亚杰的思维发展阶段理论这属于（ ）。
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
在皮亚杰的认知发展理论中，7—12岁儿童处于（ ）。
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（ ）。
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚持自己答案的学生认知风格属于（ ）。
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于（ ）。
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养（ ）。
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
根据埃里克森的人格发展阶段理论，12—18岁阶段的发展任务主要是培养（ ）。
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
下列不符合学生心理发展基本特征的是（ ）。
2014-12-12
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简答题
中学教育心理学
简述教育心理学的意义。★★★☆☆
2014-12-12
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简答题
中学教育心理学
布鲁纳总结的教育心理学，表现在哪四个方面?★★★★☆
2014-12-12
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简答题
中学教育心理学
简述教育心理学的研究内容。★★★★☆
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
学习与教学过程主要包括：__________、__________、__________、和__________。等三种活动过程。
2014-12-12
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