理论知识题库
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单选题
理论知识
在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是（ ）。
2014-01-11
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单选题
理论知识
在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是（ ）。
2014-01-11
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理论知识
以下不属于设计轮流任职计划的依据的是（ ）。
2014-01-11
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理论知识
不同的培训内容需要利用不同的培训方法，以下最适合态度培训的方法是（ ）。
2014-01-11
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理论知识
在课程设计文件中，以下不属于内容大纲部分的内容的是（ ）。
2014-01-11
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理论知识
以下不属于教学计划的设计原则的是（ ）。
2014-01-11
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理论知识
要求员工培训规划的制定必须体现可靠性、针对性、相关性和高效性等基本特点是制定培训规划的（ ）要求。
2014-01-11
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理论知识
在评估培训效果时，（ ）适用于调查面广、封闭式问题和开放式问题并重的调查。
2014-01-11
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理论知识
下列不属于培训技能成果的评估标准的是（ ）。
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在培训效果的层级体系中，结果评估的评估内容是（ ）。
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培训效果的正式评估的优点不包括（ ）。
2014-01-11
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理论知识
在管理人员所应具有的技能中，（ ）是指从整体把握组织目标、洞察组织与环境的相互关系的能力。
2014-01-11
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理论知识
在培训的印刷材料中，（ ）可以使包含许多复杂步骤的任务简单化。
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理论知识
培训项目计划是有效实施培训课程的基础，它不包括（ ）。
2014-01-11
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理论知识
在制定培训规划时，设计培训方法的途径不包括（ ）。
2014-01-11
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理论知识
以下关于培训费用的说法，错误的是（ ）。
2014-01-11
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理论知识
在评估培训效果时，（ ）更适用于调查面窄、以开放式问题为主的调查。
2014-01-11
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理论知识
培训的五大类成果中，（ ）的评估标准是缺勤率、劳动效率、专利项数和事故发生率。
2014-01-11
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理论知识
在培训效果的层级体系中，行为评估的评估内容是（ ）。
2014-01-11
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理论知识
培训效果的建设性评估的优点不包括（ ）。
2014-01-11
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