中学教育心理学题库
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单选题
中学教育心理学
测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
群体发展的最高阶段是( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
认知领域中超越单纯的记忆，代表最低水平的理解的是( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
对代数式a2－2ab+b2进行因式分解属于( )的问题。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
人的学习主要通过( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
技能学习的前提是( )的掌握。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为( )个组块。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
“闻一知十”属于学习中的( )现象。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机，属于( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
下列现象中属于学习的是( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
( )不属于智力群体差异的表现。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于( )。
2014-11-10
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单选题
中学教育心理学
( )对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。
2014-11-10
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