社会工作实务(初级)题库
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社会工作实务(初级)
下列选项中,属于《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》规定的12项基本公共卫生服务内容的有()
2026-05-09
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社会工作实务(初级)
为帮助高中生提升在项目式学习中的行动力,社会工作者小王设计了“我的微型项目”主题小组,旨在让组员经历从构想到执行的全过程。下列小组活动安排中,能有效贯穿“提升行动力”目标的有( )
2026-05-09
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军休干部老陈退休后独居,因觉得 “离开部队就成了闲人”,不愿参与任何集体活动,与邻里互动极少,常陷入情绪低落。社会工作者综合介入时,下列做法属于微观层面的有()
2026-05-09
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社会工作实务(初级)
某军供站因保障任务繁重,站内职工压力过大、情绪波动明显,社会工作者小张介入开展服务。下列做法中,符合军供社会工作服务主要内容的有()。
2026-05-09
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某街道禁毒社工团队协助开展禁毒管理事务,下列工作中,符合该服务内容的有( )
2026-05-09
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社工小周为低保家庭开展 “促进社会融入” 的服务,下列做法符合该策略的有( )
2026-05-09
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社会工作群体在推进新就业群体社区服务项目时,议题确定与共识构建阶段的关键工作有( )
2026-05-09
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社会工作者为新就业群体开展职业生涯规划辅导,下列属于核心环节且做法正确的有( )
2026-05-09
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社会工作者调解小区公共区域占用纠纷,在沟通环节运用积极倾听技巧,下列做法恰当的有()
2026-05-09
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某老旧社区社工站围绕社区治理短板,开展社会动员工作。在社区党组织和居委会指导下,社工采取了一系列举措。下列做法中,属于社会动员工作范畴且符合要求的有()
2026-05-09
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社会工作者小李在初次与服务对象王女士面谈时,深知明确双方期望对于建立良好专业关系的重要性。在这次面谈中,澄清社会工作者与服务对象对各自的期望是一项关键任务,其涵盖的内容包括( )。
2026-05-09
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社会工作实务(初级)
社会工作者在系统家庭治疗中发现,孩子 “厌学” 行为在家庭严格管控的背景下才有意义,若脱离家庭互动环境,无法真正理解该行为。这体现了系统家庭治疗服务理念中的()
2026-05-09
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社会工作实务(初级)
在家庭治疗会谈中,服务对象不断抱怨孩子成绩差、花钱多等具体事件,始终回避谈论家庭沟通模式。社会工作者及时引导谈话方向,将话题拉回到家庭成员的互动方式上。社工运用的技巧是()
2026-05-09
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社会工作实务(初级)
社会工作者运用家庭教育、家庭辅导等方式,帮助亲子矛盾突出的家庭改善沟通、提升自主解决问题的能力。该服务属于()
2026-05-09
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肢体残疾人陈女士在职业康复服务站接受系统服务后,即将进入企业工作。社会工作者的下列做法中,属于就业指导的是()。
2026-05-09
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社会工作实务(初级)
阳光社区的几名肢体残疾人希望能稳定就业、自食其力,社会工作者小王为他们开展了职业能力评估,联系培训机构为他们提供电商客服技能培训,对接企业推荐就业岗位,并在他们上岗后持续跟进职场适
2026-05-09
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社会工作实务(初级)
社会工作者在走访残疾人家庭时发现,部分家属认为“残疾人这辈子都无法独立生活,只能靠家人和社会供养,没必要培养他们的自主能力”。家属的上述想法反映出的观念误区是()。
2026-05-09
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社会工作实务(初级)
社会工作者针对残疾儿童小宇的需求,为其制定个性化康复计划,链接康复机构提供一对一物理治疗,同时为小宇的父母提供心理疏导和育儿指导,帮助家庭更好地照顾小宇。该社会工作服务体现了残疾人
2026-05-09
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社会工作实务(初级)
某农村社区的妇女们反映,自己每天要承担全部家务和农田劳作,还要照顾老人和孩子,想参加社区组织的技能培训提升自己,却没有时间,只能放弃。社会工作者从实用性性别需求和战略性性别需求双重
2026-05-09
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某社区多名女性反映,辖区内缺乏便捷的婴幼儿托管服务,导致她们无法安心就业、参与社会活动。社会工作者运用赋权方法开展服务,符合环境层次目标的做法是()。
2026-05-09
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