学科知识与教学能力题库
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单选题
学科知识与教学能力
教师针对“声音的产生与传播”一课制定教学目标，其中属于情感、态度与价值观维度的教学目标的是( )。
2015-10-21
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单选题
学科知识与教学能力
如图所示，两根水平放置且相互平行的长直导线分别通有方向相反的电流，。与厶。与两根导线垂直的同一平面内有a、b、c、d四点，a,b、C在两根导线的水平连线上且间距相等．b是两根导线
2015-10-21
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单选题
学科知识与教学能力
目前普遍认为，质子和中子都是由被称为U夸克和d夸克的两类夸克组成的。u夸克带电量为争e，d夸克带电量一了1/2 e，e为基元电荷。下列论断可能正确的是( )。
2015-10-21
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单选题
学科知识与教学能力
下列说法中正确的是( )。
2015-10-21
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单选题
学科知识与教学能力
原在空气中的杨氏双缝干涉实验装置，现将整个装置浸入折射率为n的透明液体中．则下列说法正确的是( )。
2015-10-21
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单选题
学科知识与教学能力
绝缘细线上端固定，下端悬挂一个轻质小球0，a的表面镀有铝膜，在a的附近，有一个绝缘金属球b，开始a．b都不带电，如图所示，现在使a球带电，则( )。
2015-10-21
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单选题
学科知识与教学能力
如图所示，在竖直平面内有一半径为R的3/4圆弧轨道，半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落，不计空气阻力，小球沿轨道到达最高点8时恰好对轨道没
2015-10-21
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单选题
学科知识与教学能力
将小球从地面以初速度vo。竖直向上抛出，运动过程中小球受到的空气阻力大小不变．最终小球又落回到地面，以地面为零势能面，则小球( )。
A.上升时间大于下落时间
C.上升过程中到达
2015-10-21
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简答题
学科知识与教学能力
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“分子热运动”的内容标准为：通过自然界和生活中的一些简单热现象，了解分子热运动的一些特点。知道
2015-10-21
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简答题
学科知识与教学能力
阅读材料，根据要求完成教学设计。
某八年级教科书“动能和势能”一节中关于“探究物体的动能跟哪些因素有关”设计了如下实验：
探究物体的动能跟哪些因素有关
如图11．3—2。钢球从高为
2015-10-21
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简答题
学科知识与教学能力
下面是九年级物理“欧姆定律”一节教学中师生之间的对话。
教师：根据欧姆定律I=U/R 可以得到它的变形式U=IR和R=U/I 我们根据变形式可以说电路中的电压越大，电阻也越大吗?
2015-10-21
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简答题
学科知识与教学能力
案例：
如下所示是一道光学题及同学的解答：
题目：如图所示，正确表示光从水斜射入空气中的光路的是( )。
同学们主要选择A和B这两项。
问题：
(1)首
2015-10-21
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简答题
学科知识与教学能力
简述物理课堂提问技能的功能，列举几个课堂教学提问的实例。
2015-10-21
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简答题
学科知识与教学能力
简述直观性教学原则及其分类。
2015-10-21
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学科知识与教学能力
关于中学阶段的教学测量，下列说法正确的是( )。
2015-10-21
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学科知识与教学能力
下列说法正确的是( )。
2015-10-21
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单选题
学科知识与教学能力
如图，在一水平放置的平板MN的上方有匀强磁场，磁感应强度的大小为B，磁场方向垂直于纸面向里。许多质量为m带电量为+q的粒子，以相同的速率v沿位于纸面内的各个方向，由小孔0射入磁场
2015-10-21
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单选题
学科知识与教学能力
如图所示电路中，电键S闭合后，四个灯泡都能发光，某时刻L。因灯丝烧断而突然熄灭，其它三个灯仍能发光，可以观察到的情况是( )。
2015-10-21
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单选题
学科知识与教学能力
如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，③中弹簧的左
2015-10-21
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单选题
学科知识与教学能力
如图所示用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四种说法，其中不正确的是( )。
2015-10-21
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