学科知识与教学能力题库
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单选题
学科知识与教学能力
常温下，下列各组物质中，Y既能与X反应又能与Z反应的是（ ）。
2015-10-23
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单选题
学科知识与教学能力
《义务教育化学课程标准(2011年版)》对学生必须完成的基础实验做出了硬性规定，下列不属于初中生必须完成的化学实验是（ ）。
2015-10-23
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单选题
学科知识与教学能力
提问是每个人日常生活中必须经历的事情，课堂提问是化学课堂教学的重要组成部分。下列不属于化学课堂提问的基本要求的是（ ）。
2015-10-23
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单选题
学科知识与教学能力
在“制取氧气”教学中，某教师通过复习“氧气的性质和用途”．继而过渡设问“如此重要的气体如何才能获得呢”引入新课。该教师运用的导入方法是（ ）。
2015-10-23
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单选题
学科知识与教学能力
科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能．设计板书的主要要求不包括（ ）。
2015-10-23
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单选题
学科知识与教学能力
重在考查学生的参与意识、合作精神、获取和加工化学信息的能力以及科学探究能力的评价方式是（ ）。
2015-10-23
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单选题
学科知识与教学能力
下列科学家取得的成就与化学学科研究领域无关的是（ ）。
2015-10-23
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单选题
学科知识与教学能力
（ ）是为了解决教学问题、完成教学任务、实现教学目标而确定的师生活动成分及其相互联系与组织方式的谋划和方略．
2015-10-23
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单选题
学科知识与教学能力
在化学教学过程中，学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论和听讲等途径去独立探究．自行发现并掌握化学原理的教学方法是（ ）。
2015-10-23
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单选题
学科知识与教学能力
下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（ ）。
2015-10-23
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单选题
学科知识与教学能力
下列说法正确的是（ ）。
2015-10-23
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单选题
学科知识与教学能力
下列哪项不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中“身边的化学物质”设置的二级主题?（ ）
2015-10-23
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单选题
学科知识与教学能力
下列初中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是（ ）。
2015-10-23
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单选题
学科知识与教学能力
化学课程标准的作用不包括（ ）。
2015-10-23
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单选题
学科知识与教学能力
新课程改革的基本目标是推行（ ）。
2015-10-23
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简答题
学科知识与教学能力
阅读下列三段材料，按要求完成任务。
材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于制取氧气的内容标准：初步学习氧气的实验室制取方法。
材料二教科书的知识结构体系
绪言化学
2015-10-23
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简答题
学科知识与教学能力
案例：
下面是某教师“分子与原予”的教学片段实录。
【演示实验1】品红在水中扩散，并提问学生，你看见了什么?怎样解释这种现象?
【得出结论1】宏观物质都是由微小的粒子——分子、
2015-10-23
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简答题
学科知识与教学能力
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。
【试题】含有a tool FeBr2的溶液中，通入xmol Cl2。下列各项为通Cl2过程中
2015-10-23
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简答题
学科知识与教学能力
阅读下列文字,回答有关问题。
所谓媒体，是英文media的译名，也称媒介，是载有信息的物体，或储存信息和传递信息的工具，具体指报纸、书刊、广播、电视、计算机等。教学媒体是栽有
2015-10-23
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简答题
学科知识与教学能力
阅读下列文字，回答有关问题。
随着社会发展和教育改革的深化，要求教师必须转变角色，即由知识的传授者向教育实践的研究者转变．由“教书匠”向“研究型”“专家型”与“学者型”教师转变。
2015-10-23
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