学科知识与教学能力题库
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单选题
学科知识与教学能力
下列化合物中同分异构体数目最少的是( )。
2015-10-22
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单选题
学科知识与教学能力
学习“化学研究些什么”知识时.教师展示拉瓦锡的有关实验图片.我国化学家在世界上首次合成蛋白质的图片创设情境。该教师采用了何种创设情境方法?( )
2015-10-22
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单选题
学科知识与教学能力
某化学教师在课堂上进行演示实验时出现了失败,下列处理方式中,最恰当的一项是( )。
2015-10-22
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单选题
学科知识与教学能力
教材是教学内容的载体.教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是( )。
2015-10-22
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单选题
学科知识与教学能力
在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段.收集有关资料,进而得出科学的结论。这种研究方法可以称为( )。
2015-10-22
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单选题
学科知识与教学能力
一位学生在板演的时候把水的化学式写成了“H02”,老师评价道:“好!首先知道水由氢氧两种元素组成,又知道原子个数比为2:1,只是顺序弄反了,倒过来就可以了。”这位老师的做法体现了
2015-10-22
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单选题
学科知识与教学能力
对元素周期律和元素周期表的发现有突出贡献的化学家是( )。
2015-10-22
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学科知识与教学能力
以实际训练为主的教学方法主要包括实验法和( )。
2015-10-22
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单选题
学科知识与教学能力
学生在学习了二氧化碳的化学性质后.再学习二氧化硫的化学性质时.常用的逻辑思维方法是( )。
2015-10-22
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学科知识与教学能力
“绿色化学”是指从经济上降低成本.并且不会对环境有害的化学反应。下列违背了绿色化学概念的是( )。
2015-10-22
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学科知识与教学能力
下列属于化学课程标准中技能性目标行为动词的是( )。
2015-10-22
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学科知识与教学能力
下列关于探究学习与教学的认识正确的是( )。
2015-10-22
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单选题
学科知识与教学能力
下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是( )。
2015-10-22
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学科知识与教学能力
下列不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中一级主题的是( )。
2015-10-22
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单选题
学科知识与教学能力
《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是( )。
2015-10-22
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简答题
学科知识与教学能力
请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。
要求:
(1)写出一篇规范完整的课时教学简案:
(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点:
(3)合理地设计学习活
2015-10-22
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简答题
学科知识与教学能力
赵老师在上《画像石——质朴古拙的石刻绘画》前,发现对学生来说画像石非常陌生,大部分学生没见过这东西,即使见过也不会太注意,更谈不上了解,并且这部分知识枯燥而无趣。
问题:这堂课
2015-10-22
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简答题
学科知识与教学能力
朱老师觉得每次收发学生的作业进行评分,效果欠佳,形式单一,于是对教学评价方式方法进行改进。具体做法是:(1)指导学生建立美术学习电子档案袋,将学生作业进行拍照存档,并标注作业时
2015-10-22
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简答题
学科知识与教学能力
为什么要进行教学设计?
2015-10-22
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简答题
学科知识与教学能力
美术教学设计的标准是什么?
2015-10-22
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