理论知识题库
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单选题
理论知识
苛严误差亦称严格、偏紧误差，即评定结果是呈（ ）。
2017-03-02
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单选题
理论知识
不属于绩效沟通内容的是（ ）。
2017-03-02
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单选题
理论知识
（ ）就是将某类人员的绩效特征，用图表描绘出来，然后加以分析研究，确定需要考评的绩效要素。
2017-03-02
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（ ）采用的是平衡计分卡设定目标的方法，即通过建立包括财务指标与非财务指标的综合指标体系对企业的绩效水平进行监控。
2017-03-02
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（ ）形式为下属提供了一次参与考评以及与上级主管进行交流的机会。
2017-03-02
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（ ）是通过对员工现时工作行为和表现剖析，说明哪些行为是正确的、有效的，哪些行为是错误的、无效的。
2017-03-02
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若干质化指标难以量化是（ ）的常见问题。
2017-03-02
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理论知识
领导技能、沟通能力等指的是（ ）。
2017-03-02
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理论知识
效标是指评价员工（ ）的指标。
2017-03-02
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理论知识
培训评估方式方法的分类包括（ ）。
2017-03-02
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培训后评估的作用是（ ）。
2017-03-02
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培训前评估的内容包括（ ）。
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在职管理人员的培训方法主要包括（ ）。
2017-03-02
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反应层面的评估主要评估（ ）。
2017-03-02
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“角色扮演”是目前常用的一种管理人员开发方法，具体步骤包括（ ）。
2017-03-02
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课程需求调查需要回答的主要问题为（ ）。
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下列对于岗位指南描述正确的是（ ）。
2017-03-02
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在培训所使用的各种媒体中。岗位指南的优点包括（ ）。
2017-03-02
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课程内容选择的基本要求是（ ）。
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属于培训费用间接成本的是（ ）。
2017-03-02
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