中学教育心理学题库
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最新收录试题
简答题
中学教育心理学
简述道德情感的作用。★★★☆☆
2014-12-12
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简答题
中学教育心理学
论述学生道德评价能力的发展趋势。★★★☆☆
2014-12-12
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简答题
中学教育心理学
如何培养学生良好的品德?★★★☆☆
2014-12-12
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简答题
中学教育心理学
简述影响品德发展的因素。★★★★☆
2014-12-12
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简答题
中学教育心理学
中学生品德发展的基本特征是什么?★★★☆☆
2014-12-12
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简答题
中学教育心理学
小学生品德发展的基本特征是什么?★★★☆☆
2014-12-12
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简答题
中学教育心理学
简述品德的实质以及心理结构。★★★☆☆
2014-12-12
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简答题
中学教育心理学
简述品德和道德的区别和联系。★★★☆☆
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
瑞士心理学家皮亚杰概括了一条儿童道德认知阶段的总规律：儿童在__________，对道德行为的思维判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德；在10岁之后，儿童对道德行为的思
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
__________是道德认识和道德情感的具体表现和外部标志，只有道德行为才使品德具有社会价值。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
道德情感的表现形式有以下三种：一、__________道德情感体验； 二、__________情感体验；三、__________情感体验。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
__________是伴随道德认识所出现的一种内心体验。它是个体根据社会的道德规范评价自己和别人的行为举止时所产生的__________。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
__________是个体品德的核心部分。道德认识包括三个主要的环节：__________、__________、__________。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
根据班杜拉的社会学习理论，观察学习的过程可以分为：__________、__________、__________和__________。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
美国心理学家柯尔伯格提出了儿童道德的三水平阶段论：__________、__________、__________。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
__________是道德品质的简称，它是个体依据一定的社会道德准则行动时所表现出来的稳定的心理特征和倾向。
2014-12-12
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填空题
中学教育心理学
品德的心理结构包括__________、__________和__________三种心理成分。
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
通过观察别人受强化，在观察者身上间接引起的强化作用，这种强化作用属于（ ）。
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
道德判断处于寻求认可取向阶段表明其道德认识的发展水平是（ ）。
2014-12-12
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单选题
中学教育心理学
道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是（ ）。
2014-12-12
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