社会工作实务(初级)题库
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社会工作实务(初级)
某社区卫生服务中心的医务社会工作者小牛发现，社区内部分患有高血压的老年人认为血压不高了就可以不用服药，常常自行停药，且不重视运动。为此，小牛策划了“科学减压”小组，邀请医生讲解高
2026-05-25
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社会工作实务(初级)
小溪进入初三后成绩明显下滑，为确保她能考入理想高中，母亲想尽办法帮她提升成绩，均无明显效果，母亲非常焦虑，与女儿经常争吵。学校社会工作者在对小溪家庭进行评估后开展了系列服务，下列
2026-05-25
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社会工作实务(初级)
某中学组织初二学生参加“红星照耀中国”主题研学活动，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。上述做法属于青少年社会工作服务内容中的（）。
2026-05-25
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社会工作实务(初级)
某县在信访事务中心设置社会工作服务窗口，开展接访工作，助推化解疑难信访问题，提高信访接待质效。在接访工作中，下列做法正确的是（）。
2026-05-25
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社会工作实务(初级)
社区工作者小伍接到报告，9岁的小朵与父亲及奶奶一起生活，近期父亲因涉嫌家庭暴力被公安机关传唤。经评估，小伍认为小朵属于中风险儿童。根据儿童社会工作服务基本流程，小伍接下来应采取的
2026-05-25
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社会工作实务(初级)
为改善社区环境，社区工作者小袁在居民议事会上介绍了社区环境改造计划，并组织居民进行讨论。小袁的上述工作体现出社区参与的层次是（）
2026-05-25
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社会工作实务(初级)
某社会工作服务机构为协助社区建立的议事协商平台，明确各职责分工和工作流程，该机构的上述工作使用的资源链接方式是（）
2026-05-25
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社会工作实务(初级)
在开展儿童友好社区建设时，社区工作者小郑发现以往的社区规划缺少儿童视角。为更好地体现儿童视角，小郑的下列做法中恰当的是（）。
2026-05-25
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临近中考，有些初三学生表现出不同程度的焦虑情绪，学校社会工作者老师拟运用系统脱敏法帮助他们缓解焦虑。根据该方法的操作要求，在脱敏训练环节，老师的恰当做法是（）。
2026-05-25
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某企业破产后未兑现对员工老王的分流安置承诺，老王多年来持续上访，频繁赴政府部门沟通问题，不愿找工作，也不与亲友往来，脾气日益暴躁，常与妻子争吵，家庭关系紧张。据此，信访事务中心的
2026-05-25
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某社会工作服务机构通过建立社会支持网络的策略，完善社区困境家庭服务。该机构的下列做法中，属于网络形态分析的是（）。
2026-05-25
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某社会工作服务机构在开展退役军人服务时，根据对退役军人的需求评估结果，链接资源为其开展市场分析、财务管理和风险控制培训。上述培训回应了退役军人的（）。
2026-05-25
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在开展流动儿童城市适应小组过程中，某社会工作服务机构工作人员带领儿童，通过实地走访、情景讨论等方式认识社区、参与社区事务，并在小组活动中增强自我表达和同伴支持。上述服务回应了流动
2026-05-25
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困境儿童小艺与奶奶共同生活，社区工作者小赵拟对其开展家庭评估，重点了解祖孙俩与社区、学校的联系状况，以及小艺的同辈交往情况。据此，小赵应运用的评估工具是（）。
2026-05-25
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老孙肺癌晚期，入住安宁疗护病房。医务社会工作者小谢与老孙交流时，老孙说：“我知道自己时日无多，我这一辈子都在忙工作，亏欠家人太多，怕给他们增加负担，陪着我一起痛苦，还不如让我早点
2026-05-25
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社区工作者组织刚退休的居民进行座谈交流，会上有人反映对退休生活迷茫，有人表示想用一技之长为邻里服务，还有人希望通过社区活动结交朋友。上述情况反映出的老年人特点是（）。
2026-05-25
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某社区部分居民对公共事务态度较为冷漠，为激发居民参与动力，社区工作者适宜的做法是（）。
2026-05-25
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社会工作实务(初级)
某养老服务机构的工作人员小高发现，一些新入住的老年人因难以适应机构生活而感到孤独，整天闷闷不乐。于是，小高为这些老年人开展了小组社会工作服务。小高的下列做法中，使用了缅怀往事疗法
2026-05-25
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社会工作实务(初级)
某企业职工小蒋在操作机床时发生意外，工会社会工作者到场后协助送医救治、联系并安抚家属，后续还协调相关机构推进小蒋的工伤认定与赔偿申请，并为其提供术后职业康复建议。上述做法属于企业
2026-05-25
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社会工作实务(初级)
某地发生洪涝灾害，樊大姐家房屋被淹，丈夫重伤住院，樊大姐神情恍惚、十分绝望。某社会工作服务机构的工作人员小刘耐心倾听樊大姐哭诉，安抚她的情绪，判断事态严重性及影响程度。小刘的上述
2026-05-25
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