初中语文题库
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阅读下面一段材料,回答问题。教学目标:(1)能在画出文中所写几件事的基础上,提取并说出《背影》一文的叙事线索。(2)通过自主研读解答教师提出的问题,在问题的解答过程中,说出文中所
2021-05-10
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某位教师在作文评改中进行了名为“给自己的作文找读者”的尝试。学生完成作文后,作文不是当堂收上来而是让学生保留2天,在这2天里要求学生将自己的作文给同学写评语(内容不限,字数不限)
2021-05-10
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阅读《曹刿论战》教学片段,回答问题。师:课文的语言和动作描写很精彩,让我们来尝试一下,将课文中的对话绘声绘色地读出来,将课文中的动作活灵活现地演出来。请左边的同学准备第一段的朗读
2021-05-10
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学习鲁迅《故乡》时,在讲解“然而圆规很不平,显出鄙夷的神色”时,为了引导学生掌握“借代”这种修辞方式,教师列举使用该修辞手法的其他语句来说明。下列语句中,不能作为例子使用的是(
2021-05-10
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教师计划讲授余光中先生的《乡愁》,这是一首表达爱国与思乡主题的诗歌,一般来说最恰当的教学思路是( )
2021-05-10
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下列关于阅读教学实施建议的表述错误的一项是( )
2021-05-10
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学习《天净沙·秋思》时,为了使学生更好地理解文章所表达的思想,教师列举了表达相同情感的诗作,下列不适合举例的是( )
2021-05-10
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在讲授《木兰诗》时,教师引导学生对《木兰诗》进行内容分析,以下同学对诗歌《木兰诗》分析错误的一项是( )
2021-05-10
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某教师在讲解标点符号的使用时举出了以下例子,其中正确的一项是( )
2021-05-10
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学习《狼》,教师在讲解“少时,一狼径去,其一犬坐于前”一句中“犬”的意义时,指导学生学习了“犬”字的语法现象,下列加点词用法与其相同的一项是( )
2021-05-10
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教师在学习《社戏》一文时,为学生普及鲁迅的文学作品的相关知识,下列选项中,不属于鲁迅的作品的时( )
2021-05-10
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《杨修之死》是人教版九年级的课文,为了让学生更好地了解该课文的故事情节,张老师决定让学生在课下收集《三国演义》中其他的故事以便第二天上课进行分享,下列选项中不适合大家分享的是(
2021-05-10
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教学李白的《月下独酌》一诗,教师为了让学生更好地理解古体诗的文体特点,特向学生推荐了以下古体诗,希望学生在课下阅读。下面选项中的文体不是古体诗的一项是( )
2021-05-10
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某教师在讲授《江城子·密州出猎》时,为学生普及豪放派的相关知识,下列诗句不属于豪放派诗人作品的是( )
2021-05-10
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选择其中一个教学目标,设计一个教学方案片段,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。(25分)
2021-05-10
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根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。(20分)
2021-05-10
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根据以下材料,回答题【原文】核舟记魏学洢明有奇巧人日王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有
2021-05-10
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请指出该习作的一个缺点并提出具体的改进建议。(12分)
2021-05-10
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根据以下材料,回答题夏天的池塘①又是一年夏天,又是个炎热无比的季节,阳光把周围的一切都点燃了。是错觉,我竟然看见到处一片生机,一片绿意,一阵微风从那边的稻田吹来,带来的是一阵田香袭
2021-05-10
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阅读下面的《荷叶·母亲》教学实录,完成第16题。师:下面同学们默读课文,并尝试一下用“术语点评”的方法学习。师:什么是“术语点评”呢?很简单,所谓“术语”,在咱们的课堂上就是语文的
2021-05-10
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