学科知识与教学能力题库
提供学科知识与教学能力相关考试试题、历年真题、模拟试题和答案解析，支持在线查看与练习。
最新收录试题
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学科知识与教学能力
下列除杂操作可行的是（ ）。
2015-10-26
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学科知识与教学能力
下列关于乙醇的说法．不正确的是（ ）。
2015-10-26
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学科知识与教学能力
标准状况下，气态分子断开1 mol化学键的焓变称为键焓。已知H—H，H—O和0=0键的键焓△H分别为436 kJ／mol、463 kJ／tool、4
2015-10-26
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学科知识与教学能力
以石墨为电极，电解Kl溶液(含有少量的酚酞和淀粉)，下列说法错误的是（ ）。
2015-10-26
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学科知识与教学能力
下列有关物质性质的说法，错误的是（ ）。
2015-10-26
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学科知识与教学能力
下列有关物质应用的说法。正确的是（ ）。
2015-10-26
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学科知识与教学能力
下列科学家取得的成就与化学学科研究领域无关的是（ ）。
2015-10-26
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学科知识与教学能力
在化学教学过程中，学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论和听讲等途径去独立探究，自行发现并掌握化学原理的教学方法是（ ）。
2015-10-26
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学科知识与教学能力
新课程结构的主要特点不包括（ ）。
2015-10-26
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学科知识与教学能力
2011年为国际化学年。它的主题是“化学，我们的生活，我们的未来”，旨在纪念化学学科取得的成就及对人类的巨大贡献。下列叙述不能直接体现这一主旨的是（ &nb
2015-10-26
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学科知识与教学能力
创设问题情境是有效的教学策略，在创设情境时。应注意（ ）。
①情境要围绕教学内容；
②情境具有一定的开放性和延展性；
2015-10-26
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学科知识与教学能力
化学教材是化学课程的具体化．是对化学课程内容按照一定的逻辑关系加以系统化的材料。其编写模式不包括（ ）。
2015-10-26
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学科知识与教学能力
下列属于“过程与方法”教学目标的是（ ）。
2015-10-26
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学科知识与教学能力
金属材料在日常生活以及生产中有着广泛的运用。下列关于金属的一些说法不正确的是（ ）。
2015-10-26
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学科知识与教学能力
教师采用做示范性的实验来说明和印证所传授知识的方法是（ ）。
2015-10-26
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学科知识与教学能力
高中化学课程评价既要促进全体高中学生在科学素养各个方面的共同发展．又要有利于高中学生的个性发展．下列评价建议不符合上述要求的是（ &
2015-10-26
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学科知识与教学能力
教师根据教材和教学目的，通过从旧知识或从生产生活中提出与新课有联系的、又富启发性的问题，使学生产生好奇、怀疑、困惑、矛盾的心理，激发学生学习的内动力，所采用的课堂导人方法是（&n
2015-10-26
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学科知识与教学能力
下列词语属于技能性学习目标最高层次的是（ ）。
2015-10-26
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学科知识与教学能力
晶体按其结构粒子和作用力的不同可分为四类：离子晶体、原子晶体、分子晶体和金属晶体。某高中学生总结出晶体的三个特性：①金属导电的原因是在外加电场的作用下金属产生自由电子，电子定向运
2015-10-26
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学科知识与教学能力
下面关于高中化学课程基本理念的描述错误的是（ ）。
2015-10-26
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