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单选题学科知识与教学能力

2015-10-26

下列除杂操作可行的是（）。

A．通过浓硫酸除去HCt中的H2O

B．通过灼热的Cu0除去H2中的CO

C．通过灼热的镁粉除去N2中的O2

D．通过水除去C0中的C02

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参考答案

A

答案解析

A项，浓硫酸具有吸水性且不与HCl发生反应，所以除去HCl中的H20可以通过浓

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1 阅读下列文字．回答有关问题：
有两位老师在讲解铁的重要化合物的相关内容时．分别采用演示实验和探究实验创设两种不同的教学情境。
老师l：依据实验特点，亲自演示实验，边演示边提醒学生观察，然后带领全班同学讨论实验现象及其原因．最后教师对知识进行总结梳理。
老师2：让学生提前进行预习，并根据教学目标、教学重难点和学生的实际水平，将学生分
成若干小组，每组自行设计实施实验，教师巡回指导，组内讨论得出结论，每组派代表汇报。最后教师对知识进行总结梳理。
结合上述材料，简要回答问题：
(1)请分析和评价上述两位老师的教学特点。
(2)简述中学化学演示实验教学的基本要求。

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2
阅读下面文字，回答有关问题：
做钠与水反应的实验，通常在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液．然后把一小块绿豆大的钠放入水中。下面是某老师对此实验的改进：
如下图所示，用带漏斗的橡皮塞塞紧U型管左边，通过漏斗向U形管中注入滴有酚酞的蒸馏水，直至装满整个U形管，将一个钢制针头和大头针固定在一个橡皮塞上(注意保证钢制针头的畅通)，将带有大头针和钢针的橡皮塞迅速地塞进U形管右侧(必须塞紧)，反应完全后，在针孔处点燃气体．

结合上述材料，简要回答问题：
(1)简述上述改进实验的实验现象。
(2)写出该实验设计的优点。(写出3个方面)

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3 某化学教师为了考查学生对“分子”知识的掌握程度．在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。  ，
【试题】下列事实与对应的解释相符合的是（     ）。
A．空气能被压缩——分子体积可以变小
B．结冰的水不能流动——0℃以下．水分子不再运动
C．甘蔗甜．苦瓜苦——不同分子性质不同
D．20 mL水和20mL酒精混合后的总体积小于40 mL一分子的质量和体积都小【考试结果】34％学生选择错误答案B。
  试根据上述解题过程及考试结果回答下列问题：
(1)本题正确答案是什么?
(2)试对学生解题错误的原因进行分析和诊断。
(3)如果你要讲评本题，你教给学生的正确的解题思路是什么?

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