初中音乐题库
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最新收录试题
简答题
初中音乐
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版》基本理念，对教学设计中导入环节存在的问题进行评析(7分）。并提出改进建议。（8分）
【课题名称】勃拉姆斯《据篮曲》
【教学对象】八年级学生
2023-03-13
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简答题
初中音乐
案例：钟老师上课就问：“同学们，这节课我们一起来学习戏曲，大家来说说都了解中国戏曲的哪些内容呢？”学生们在下面纷纷喊道“没劲，我不喜欢听戏曲！”“京剧都是老头、老太太才听的古董，我
2023-03-13
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简答题
初中音乐
依据《义务教育音乐课程标准（2011）版》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学理念：七年级学生。
教学内容：欣赏《踏雪寻梅》并以“冬日”为1/2进行创作。
2023-03-13
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简答题
初中音乐
分析下面谱例，并按要求作答。
要求：（1）两出曲式结构图示。（6分）
（2）说明曲式结构的名称。（6分）
（3）说明调式调性，（1分）
（4）说明第1、2小节的旋律发展手法，（2
2023-03-13
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简答题
初中音乐
为下面的歌曲片段编配二声部合唱。
要求：参考1~3小节二声部的****，用模仿的对位技术完成二声部写作。无需写歌词。
曲谱略
2023-03-13
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单选题
初中音乐
欣赏法国作曲家奥芬巴赫的《康康舞曲》后，教师播放《动物狂欢节》中的《马龟》选段，****比较两首乐曲因速度不同所产生的不同情绪。该教学活动的主要目的是
2023-03-13
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单选题
初中音乐
音乐欣赏****中，老师为学生依次播放两个音乐主题，重复听两遍后让学生随琴哼唱，该教学**强调的是（）。
2023-03-13
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单选题
初中音乐
欣赏****奏《双咬鹅》后学生以小组为单位使用自制的打击乐器即兴演奏，老师给予评价，这种****主要强调的是（ ）。
2023-03-13
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单选题
初中音乐
行为**的正强化指的是通过呈现个体期待的愉快刺激来增加行为反应的**，下列****学习行为属于正强化（）。
2023-03-13
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单选题
初中音乐
老师即兴演奏二拍子的**曲，让学生跟随音乐的节拍向上扔*******两拍扔接一次’和‘一次**一次’，”上述体态律动教学方法体现的**是(）。
2023-03-13
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单选题
初中音乐
唐玄宗时期，宫廷乐人演奏演出《霓裳羽衣舞》，负责组织节目的人应谈找哪个机构的乐工排演？
2023-03-13
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单选题
初中音乐
下面请例的****与哪种节拍的指挥图式一样？
2023-03-13
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单选题
初中音乐
下面谱例是C****片段，适合第三小节的和弦偏配是(）。
2023-03-13
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单选题
初中音乐
下面谱例中**构成的主要方式是（）。
2023-03-13
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单选题
初中音乐
下面谱曲**了一领众和的演唱**，其体裁是（）。
2023-03-13
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