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简答题高中历史

2023-01-29

31．缺

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31缺

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1 根据下列材料，按要求完成教学设计任务。
材料一：
《普通高中历史课程标准(2017年#gt2020年修订)》规定：认识新中国为民主政治建设和
向社会主义过渡所作出的努力。
材料二：
课文摘录：
社会主义基本制度的建立
1953年，中国共产党根据国内经济、政治条件及国际形势的变化，提出过渡时期总路线，实施发展国民经济的第一个五年计划，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
过渡时期中，我国成功开辟出一条适合自身特点的社会主义改造道路。到1956年年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立起来。到1957年，经过有计划的社会主义经济建设，第一个五年计划的大多数经济指标超额完成，我国开始改变工业落后的面貌，人民生活水平得到改善。
1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京举行。大会通过了《中华人民共和国宪法》。这是一部社会主义类型的宪法，体现了人民民主原则和社会主义原则。它确立的人民代表大会制度这一根本政治制度，与在此前后发展确立的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的基本政治制度，构成了我国社会主义的政治制度体系。
在建立中华人民共和国和在新中国建立社会主义制度的过程中，毛泽东发挥了独特的作用。毛泽东思想不仅是新民主主义革命的指导思想，也是社会主义革命、社会主义建设的指导思想。
要求：根据《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。

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2 《礼记》载:“天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采邑以处其子孙”。文中所指的是( )。

A．分封制

B．礼乐制

C．井田制

D．郡县制

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3 春秋战国时某思想家认为，"乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。和，故百物皆化；序，故群物皆别。”该学派是( )。

A．道家

B．儒家

C．墨家

D．法家

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