简答题
高中历史
2023-01-29
阅读下列材料并回答问题。
材料:
历史教学组的成员针对历史课堂提问进行了讨论,部分谈话摘录如下。
周老师:要说历史课堂提问,我看没什么值得讨论的。只要做到老师提问,学生回答就可以了,没什么技术含量。
吴老师:历史课堂提问是为完成一定的教学目标服务的,需要结合历史课堂教学实际需要和学生的特点进行细致设计,马虎不得。
郑老师:随着新课标的发布和历史核心素养的提出,我觉得今后历史课堂上对学生进行提问就要同新的课程标准要求相符,在关注知识讲授的同时,要同一定的历史学习方法结合起来,引导学生在思考、回答问题的过程中,发展对应的历史学科核心素养。
问题:
(1)结合材料,对于三位教师的观点,你最赞同哪一个观点并说明理由。(8分)
(2)请谈谈教师在历史课堂上进行提问时需要把握哪些要领。(8分)
参考答案
暂无
答案解析
(1)材料中三位教师的观点,我最赞同郑老师的观点。材料中的周老师和吴老师对于历史课堂提问,限于历史教学目标的完成,属于典型的“为提问而提问”,对于落实历史课程标准的相关理念,提升学生的历史学科核心素养帮助不大。郑老师的观点,能够将历史提问同知识点的讲授、历史学习方法的应用和历史学科核心素养的提升紧密地结合起来,引导学生在回答历史问题的过程中,应用历史学习方法,提升历史学科核心素养。
(2)教师在历史课堂上进行提问时需要把握的要领如下:①紧扣教学内容;②问题表述清晰;③注重启发探究;④注意认知差异;⑤面向全体学生;⑥把握频率和数量。
(2)教师在历史课堂上进行提问时需要把握的要领如下:①紧扣教学内容;②问题表述清晰;③注重启发探究;④注意认知差异;⑤面向全体学生;⑥把握频率和数量。
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