简述历史课程资源的主要类型。

历史课程资源的主要类型如下。
(1)历史教材。历史教材是历史课程资源的核心，是进行历史教学的基础。
(2)学校图书馆(室)。其具体包括文献资料、期刊论文、学术著作以及通识性、通俗性的历史读物。
(3)网络课程资源。对于学校和教师来说，既要利用好互联网上与历史教育有关的网站，又要利用好以数字化形式储存于与网络相关联的各种外部设备中的信息载体。同时，学校要积极开发校园网，建立学校的历史课程主题网站、历史学习网络互动平台等。
(4)校外的社会资源。校外的社会资源是校内课程资源的必要补充，既包括物质资源，如历史遗迹、遗址、博物馆、纪念馆、展览馆、档案馆、爱国主义教育基地等，又包括人力资源，如社会各方面的人员。
(5)教师资源的建设。在所有课程资源中，教师是起着主导性和决定性作用的因素。教师不仅决定着课程资源的开发、鉴别、积累、运用，而且教师自身就是课程实施首要的条件性资源，教师的素质状况决定了课程资源的识别范围、开发与利用程度以及发挥效益的水平。从这个意义上讲，教师是最为重要的课程资源。