题干缺

评分标准：
（一）19—22分
1.切合题目，符合学情
2.教学目标表述具体正确，突出历史核心素养
3.重难点适宜且突出
4.教学方法多样，与内容相匹配
5.教学过程：教学环节详细完整（教学环节一般包括导入新课、新课教授、巩固练习、课堂小结、课后作业等环节），逻辑性好且能支持重难点目标的达成
6.教学过程符合本节课设计思路，创新点或者亮点至少1处以上
7.字体工整，表述清楚，书面表达合理，符合题目要求
8.板书设计清晰、逻辑性强、新颖，图文结合，突出教学重难点
（二）14—19分
1.符合题意，符合学情
2.教学目标表述比较具体正确，突出历史核心素养
3.重难点适宜且明确
4.教学方法较为多样，与内容较匹配
5.教学过程：教学环节详细完整（教学环节一般包括导入新课、新课教授、巩固练习、课堂小结、课后作业等环节，逻辑性好且较能支持重点目标的达成
6.教学过程符合本节课设计思路，有1处创新点或者亮点7.字迹清楚，表述流畅，书面表达基本标准，符合题目要求
8.板书设计较为清晰、简洁、明了，突出教学重难点
（三）9—14分
1.基本符合题意和学情
2.教学目标没有明确区分维度，表述基本具体
3.重难点基本适宜且明确
4.教学方法比较全面，但比较笼统泛化，不够具体明确
5.教学过程：教学环节完整，逻辑性一般，能支持大部分目标的达成
6.教学过程基本符合本节课设计思路
7.字迹潦草，书面表达口语化或成人化，基本符合题目要求
8.板书设计较为清晰，覆盖教学内容