简答题 社会工作实务(中级)
2015-04-20

38岁的李丽家住四川农村,因小儿麻痹症四肢残疾,后又因没钱及时治疗导致脚踝以下被截肢。家里本来就不宽裕,再加上父亲又出车祸,家里是债台高筑。李丽是家中的长女,因残疾非但不能分担家人的负担,反而要家人照顾,内心十分愧疚。苦思良久,她决定外出乞讨,但几次都被家人寻回了家。最终,她又拜托同乡把她带到深圳,利用残疾博得众人同情,以此维持生计,并将剩余的钱存下来寄回家中还债。
问题:1.流浪乞讨救助社会工作的主要内容有哪些?
2.作为救助服务社的社会工作者,你会如何为李丽服务?

参考答案

暂无

答案解析

1.流浪乞讨救助社会工作的主要内容有:
(1)救助政策的修订。社会工作者要作为弱势群体的维护者,为针对流浪人员的政策提供建议。
(2)救助机构的建立与管理。救助机构是指分布在城市各处的流浪乞讨人员救助站和救助中心等专门的机构和设施。
(3)流浪乞讨人员的个别化服务。具体包括:①主动救助,包括街头救助和全天候救助;②机构救助,包括基本生活安置及行为思想引导矫正。
2.(1)首先找到李丽后,帮助李丽安置好她的食宿起居,满足其基本生活需求。
(2)进行个案辅导,鼓励李丽用其他方式自立社会,重新开始人生。
(3)对其进行教育培训,通过对其的正面引导,消除不良社会影响,通过技能培训,提高其适应社会的能力。
(4)送其回家并将其转介给李丽家所在地的残疾服务机构。

你可能感兴趣的试题

2 小华今年7岁,因为经常逃学和打架,由学校老师转介学校社工人员处理。经查视,小华和家人住在一间普通民房里,他的父亲有酗酒的习惯,而且时常殴打母亲,在小华两岁半时便外出打工。小华的母亲大部分时间都在餐厅工作,回到家中常已是筋疲力尽,觉得在管教小华上力不从心。小华的个性非常冲动,难以控制自己的行为,只要同学说话讽刺到他,他便会攻击同学。小华在校成绩并不好,阅读能力远低于同年级同学。小华的母亲表示,小华的脾气虽然不好,但本性十分善良,如果发现自己有错,也会为其行为向人道歉。当社工人员和小华会谈时,小华十分合作与友善。
问题:1.您认为小华的行为表现可以选用下列哪句话概括?
A.小华有明显的注意力不集中和好动的现象,并且可能有行为偏差的问题。
B.小华的行为极度缺乏爱的满足,因此以冲动的方式来发泄其挫折和抑制情绪。
C.小华向父亲学习到以冲动的攻击来表达自己的情绪,不会对自己的行为有所反省。
D.小华的行为是因为缺乏一个替代性父亲的角色,而学校的男老师也不愿意扮演此角色来关怀他。
E.小华根本是个坏小孩,缺乏应有规范的学习,也缺乏责任感的培养。
2.您选择所依据的理论架构为何?此理论架构对小华行为的解释及其隐含的干预方法为何?