中学教育知识与能力题库
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最新收录试题
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中学教育知识与能力
“语之而不知，虽舍之而可也”这句话所体现的教学原则是（）。
2023-03-21
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中学教育知识与能力
学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（）。
2023-03-21
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中学教育知识与能力
根据皮亚杰的道德发展阶段理论，当儿童处于10一12岁时应为（）。
2023-03-21
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中学教育知识与能力
“不是槌的敲打，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美，润物细无声，教育无痕。”这些表述与哪一项德育方法有异曲同工之处?（）
2023-03-21
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中学教育知识与能力
新时代的师生关系应该是民主平等的，因此在德育工作中应该遵循（）。
2023-03-21
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中学教育知识与能力
既是实现道德目的、动机的手段，也是品德的外部标志，指的是（）。
2023-03-21
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中学教育知识与能力
学生把当前的学习同国家和社会利益联系在一起，是（）。
2023-03-21
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中学教育知识与能力
个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（）水平。
2023-03-21
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中学教育知识与能力
有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑，结果做出违反道德规范的事。其主要原因是这些学生（）。
2023-03-21
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中学教育知识与能力
借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。
2023-03-21
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中学教育知识与能力
根据艾森克的人格维度理论，不稳定外倾型表现为好冲动、好斗、易激动等，相当于（）气质。
2023-03-21
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中学教育知识与能力
课外、校外教育是引导学生接触社会、理解社会的重要途径，是促进学生全面发展的必要形式。下列关于课外、校外教育的说法错误的是（）。
2023-03-21
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中学教育知识与能力
学生在解决困难的任务时，倾向于多方面搜集信息、考虑周全且出错较少，这种认知风格是（）。
2023-03-21
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中学教育知识与能力
某班教师为了激发和保持学生的学习动机开展了一系列竞赛活动，结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高，但没想到的是学生之间相互猜疑，隐藏学习资料的情况日趋严重。表明教育具有（
2023-03-21
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中学教育知识与能力
教学是学校进行全面发展教育的（）。
2023-03-21
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中学教育知识与能力
20世纪20年代，帕克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（）。
2023-03-21
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中学教育知识与能力
小杰在学习上比较灵活变通．他习惯于根据自己的学习情况来制定具体的学习策略。比如。鉴于他觉得自己在背书的过程中往往会把前面和后面的内容背得比较好，所以他决定以后把重难点知识放到开头和
2023-03-21
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中学教育知识与能力
认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。
2023-03-21
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中学教育知识与能力
一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈．以致十分紧张而产生“怯场”现象，竟答不出自己本来十分熟悉的问题。这种现象是由于（）。
2023-03-21
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中学教育知识与能力
按照科尔伯格的道德发展阶段理论，处于遵守法规取向阶段的儿童会如何评价海因茨的偷药行为?（）
2023-03-21
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