2019年育婴师（五级）教学大纲（最新发布）(2)

能够应用正确的卫生知识，一个近年来新兴的职业，能够进行婴幼儿语言能力、感知能力和认知能力的开发。

包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本方法， 教学的基本要求： 通过培训，能够熟练地给婴幼儿穿脱衣服，现将2019年育婴师（五级）教学大纲公布如下： 《模块二 生活照料》培训大纲 一、 基本要求： 使学员了解营养素的基本知识，一个近年来新兴的职业，逐渐成为一个热门职业领域， 培训内容： 1语言能力开发 1.1语言的相关概念 1.2语言能力开发的重要作用 1.3语言能力开发的目标 1.4语言能力开发的途径、内容和方法 1.5育婴师朗读和讲述、早期阅读的基本要求 2感知能力开发 2.1感知能力的范围 2.2感知能力开发的意义 2.3培养目标 2.4感知能力开发的原则 2.5感知能力开发的内容与方法 3认知能力开发 3.1认知能力的范围 3.2认知能力开发的意义 3.3培养目标 3.4原则 3.5认知能力开发的内容与方法 单元4情感与社会性发展 培训要求： 使学员了解良好情绪和社会性行为对婴幼儿发育的意义，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿， 二、培训要求与内容： 单元1安排婴幼儿的生活作息 培训要求： 根据婴幼儿日常生活的基本需要，可以 免费预约短信提醒 友情提示： 更多育婴师考试试题以及育婴师复习备考精华资料请点击文章下方 免费下载 按钮免费下载学习，进行婴幼儿良好情绪、良好社会性的培养。

铅进入人体的途径。

培训内容： 1 预防接种 1.1计划免疫和预防接种的相关知识 1.2计划免疫 1.3计划免疫的主要对象 1.4计划免疫的内容 2注意事项 3预防接种的程序及一般护理 单元3 常见疾病护理 培训要求： 使学员了解患病婴幼儿的特点。

聘请育婴师进行早期的科学喂养，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务， 二、 培训要求与内容： 培训内容： 1 育婴师的职业性质和定位 1.1育婴师职业的基本情况 1.2育婴师的职业性质 1.3育婴师的基本条件 1.4育婴师的工作职责 2育婴师的职业道德规范和工作常规 2.1职业道德的含义及其意义 2.2职业道德的内容 2.3工作常规 3育婴师的职业保护及其相关法规 3.1公民的权利 3.2《母婴保健法》的相关知识 3.3《未成年保护法》的相关知识 3.4儿童权利公约的相关知识 3.5中国儿童发展纲要(2001-2010年)的有关知识 3.6食品卫生法的相关知识 3.7劳动法的相关知识 三、课时分配表： 序号 单 元 课 时 合计 理论 1 育婴师的职业性质和定位 1 1 2 育婴师职业道德规范和工作常规 1 1 3 育婴师的职业保护及其相关法规 1 1 总 课 时 3 3