多选题
社会工作实务(初级)
2026-05-18
社会工作者小秦针对确诊抑郁症的学生小夏开展改善性服务，重点落实心理社会支持相关工作。下列服务内容中，属于针对抑郁症学生的心理社会支持范畴的有（）
A．识别小夏抑郁症的核心症状与功能性损害，分析家庭变故、校园排斥等环境触发点
B．鼓励小夏和家长增强自我觉察意识，引导其主动向心理教师和社会工作者求助
C．设计 “家 — 校 — 医 — 社” 联动服务方案，协调各方资源为小夏提供综合支持
D．为小夏开展创伤知情辅导和哀伤疏导，帮助其重获安全感与稳定感
E．直接联系精神科医院，强制小夏入院接受治疗
参考答案
A,B,C
答案解析
选项 A，识别抑郁症核心症状、分析环境触发点，属于针对抑郁症学生服务的基础工作，符合范畴。
选项 B，鼓励学生和家长自我觉察、主动求助，是针对抑郁症学生的引导性服务，符合要求。
选项 C，设计 “家 — 校 — 医 — 社” 联动方案，是针对抑郁症学生的综合性支持服务，属于本范畴。
选项 D，创伤知情辅导和哀伤疏导属于危机事件后创伤修复的服务内容，并非针对抑郁症学生的专属服务，错误。
选项 E，强制入院治疗违背服务对象自主意愿和相关法律原则，不属于社会工作者的服务范畴。
故本题正确答案选ABC。[|||][|||][|||][|||][|||][|||]
选项 B，鼓励学生和家长自我觉察、主动求助，是针对抑郁症学生的引导性服务，符合要求。
选项 C，设计 “家 — 校 — 医 — 社” 联动方案，是针对抑郁症学生的综合性支持服务，属于本范畴。
选项 D，创伤知情辅导和哀伤疏导属于危机事件后创伤修复的服务内容，并非针对抑郁症学生的专属服务，错误。
选项 E，强制入院治疗违背服务对象自主意愿和相关法律原则，不属于社会工作者的服务范畴。
故本题正确答案选ABC。[|||][|||][|||][|||][|||][|||]
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