教师围绕“体悟革命文化”这一主题向学生推荐阅读书目，下列适合的是（）。

A．蕾切尔·卡森《寂静的春天》

B．傅雷《傅雷家书》

C．埃德加·斯诺《红星照耀中国》

D．老舍《骆驼祥子》

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本题考查文学常识。C项，《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的精神。符合题干要求，C项正确。
A项，《寂静的春天》描写了因过度使用化学药品而导致环境污染、生态破坏的现状，阐述了农药对环境的污染，也记录了工业文明所带来的诸多负面影响。与题干不符，排除。
B项，《傅雷家书》展现了傅家父子对于音乐、文学等艺术的探讨，为人处世的人生哲学，以及对文学艺术名家的品评。与题干不符，排除。
D项，《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。与题干不符，排除。
故正确答案为C。

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1 教学《苏州园林》，教师围绕“非凡智慧与杰出创造”这一主题，指导学生开展阅读活动，下列作品适合选用的是（）。

A．李森祥《台阶》

B．茅以升《中国石拱桥》

C．梁衡《壶口瀑布》

D．陆定一《老山界》

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2 讲解“闻水声，如鸣佩环，心乐之”中“乐”的用法，教师使用其他同样包含该用法的语句进行比较，下列适合的是（）。

A．吾妻之美我者，私我也

B．从流飘荡，任意东西

C．手指不可屈伸，弗之怠

D．潭西南而望，斗折蛇行

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3 学习老舍《济南的冬天》，教师引导学生整理课文中使用修辞的语句，下列说法不正确的是（）。

A．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？（拟人）

B．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（比拟）

C．看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（比喻）

D．山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（排比）

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