行政能力
A.爱不释手
B.情有独钟
C.恋恋不舍
D.念念不忘
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不许阳光照你的眼帘,/不许清风飘上你的眉。/无论谁都不能惊醒你,/撑一树松阴庇护你睡,
也许你听这蚯蚓翻泥,/听这小草的根须吸水,/也许你听这般的音乐,/比那咒骂的人声更美。
那么你先把眼皮闭紧,/我就让你睡,我让你睡。/我把黄土轻轻盖着你,/我叫纸钱缓缓地飞。
这首诗是闻一多为长女立瑛三岁时夭折而作。
以下与作者所表达的思想感情最为贴切的一项是( )。
A.表现父亲对死去女儿的无比疼爱怜惜,内心极度哀伤的感情
B.通过对女儿的哀悼,表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满
C.表现父亲为死去的女儿衷心祈祷,希望她能在地下安息
D.通过对女儿的哀悼,表达了诗人希望过一种安宁平静生活的强烈愿望
填入横线上最恰当的是( )。
A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
B.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。
C.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
D.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。
A.自信不疑
B.无人可比
C.非他莫属
D.天下无敌
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王某将自家三层楼房的承建工程承包给没有施工自制的包工头李某。双方合同约定,李某“包工不包料”,在施工过程中产生的一切事
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