幼儿保教知识与能力题库
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幼儿保教知识与能力
幼儿在生活中对物体的高矮已有了初步的认识,但对于比较的方法却不甚了解,常常凭直观的感觉。请以“比高矮”为主题设计一个中班数学活动,写出活动目标、活动准备和活动过程。
2023-05-10
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简答题
幼儿保教知识与能力
数字在生活中无处不在,有着奇妙的应用,它的存在给我们的生活带来了很多的方便,数字在不同的地方代表着不同的意义。请围绕数字的主题,设计一个幼儿园大班数学活动,要求写出活动名称、活动目
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
简述数学教育活动内容选择的要求。
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
简述学前儿童数学学习的心理特点。
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
教师通过语言和运用直观教具,把抽象的数、量、形等知识加以说明和解释,以帮助幼儿理解相关的数学知识这种教法叫做()
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
这是一棵大树,那是一棵小树;今天班上有3个小朋友没有来;手帕是正方形的,毛巾是长方形的等。这说明学前数学教育活动内容具有()
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
在认识6以内的数字活动中,幼儿教师提供给幼儿一定数量的花朵模型让幼儿计数。这种方法是()
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
学习10以内的序数,这是()的教育目标。
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
年龄小的孩子能够准确地回答出自己家里有妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和自己,但却不能简单直接地用抽象的数字“5”来概括家里共有几人,这体现了儿童早期数学概念发展过程中具有()的特点。
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
数学教育内容应是幼儿所熟悉的、所理解的,让幼儿感受到数学可以解决人们生活中遇到的问题。
这体现了学前儿童数学教育内容的()
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
声音是由振动着的物体发出的,而一切发出声音的物体都在振动,一旦发声体的振动停止,声音也就停止了。声音并不是一定要依靠空气传播,如果有其他媒质,声音也可传播。如果有人把耳朵贴在桌面,
2023-05-10
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简答题
幼儿保教知识与能力
蔡老师发现在日常生活中经常有幼儿玩肥皂、搓肥皂泡的现象,幼儿经常接触到各种各样的肥皂,有香皂、药皂、增白皂等,却对肥皂的种类、用途等还不太了解。
请以“有趣的肥皂”为主题设计一个中
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
在幼儿园科学领域子领域“科学探究”的活动中,5~6岁幼儿的活动目标是:能探究并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素。
请以“奇妙的影子”为主题设计一个大班科学活动,要求写出活动目
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:科学活动的目标之一就是要让幼儿能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。贴近生活的东西才是最吸引幼儿的,沙
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
简述4~5岁儿童科学学习的特点。
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
简述学前儿童科学教育的方法。
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
简述中班儿童科学教育活动中方法技能方面的目标。
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
简述选择学前儿童科学教育内容的要求。
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
简述5~6岁儿童科学教育活动中知识方面的目标。
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
在向成人的提问中,不但喜欢问“是什么”,而且还爱问“为什么”。例如,会问:“为什么鸟会飞?”“为什么洗衣机会转动?”还常常会刨根问底,探个究竟。这反映了儿童科学学习具有()的特点。
2023-05-10
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