蔡老师发现在日常生活中经常有幼儿玩肥皂、搓肥皂泡的现象，幼儿经常接触到各种各样的肥皂，有香皂、药皂、增白皂等，却对肥皂的种类、用途等还不太了解。 请以“有趣的肥皂”为主题设计一个中班科学活动，写出活动目标、活动准备和活动过程。

有趣的肥皂
(中班)
(一)活动目标
(1)能运用各种感官感知肥皂的主要特征，了解肥皂的基本用途。
(2)乐于参与活动，能大胆表述自己的发现。
(3)在游戏中体验成功的喜悦。
(二)活动准备
小猴姐姐玩偶，水盆，各种样式的肥皂，黑纸盒。课件《有趣的肥皂》。
(三)活动过程
1．调动幼儿已有的生活经验，认识肥皂
师：嗨!小朋友们，你们好，我是小猴姐姐，今天我想带你们去小猴王国旅行，你们看，小猴姐姐这里有一只神秘的盒子，盒子里有一样东西，猜猜看会是什么呢?
师：原来是肥皂宝宝，肥皂宝宝请出来。
2．幼儿感知各种各样的肥皂，说说自己的发现和肥皂的作用。
(1)哇，这么多的肥皂宝宝呀，请你们每人挑一块你自己喜欢的肥皂宝宝，拿在手中仔细看一看、摸一摸、闻一闻，说说你的肥皂宝宝是什么样子的?
(2)先与旁边小朋友互相讲一讲，再请小朋友来告诉大家。
师：这么多肥皂宝宝是不是一样的?什么不一样?
(有各种形状、各种颜色、闻起来有的有香味，有的有药味)
3．欣赏课件，认识新式肥皂，进一步了解肥皂给人们生活带来的方便。幼儿看课件认识蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不锈钢肥皂、竹碳肥皂等。
师：很多新式肥皂看起来更漂亮，用起来更方便，对我们的健康越来越有好处，所以人们越来越喜欢使用肥皂。
4．说说肥皂的用途。
师：那你们在什么地方也见过肥皂宝宝?肥皂宝宝是用来干什么的呢?它有什么用?什么时候要洗手(在饭前便后、手脏)、洗澡(晚上睡觉前)、洗衣服(衣服脏了)等。
5．感知肥皂遇水后的变化。
师：小猴姐姐告诉你们一个小秘密，肥皂宝宝有一个好朋友，他们经常在一起玩游戏，知道它是谁吗?(水)你们也想跟肥皂宝宝和水一起来玩玩吗?(先把袖口卷起来)
(1)老师提出要求：看一看，肥皂在水里会有什么变化?你发现了什么，把你的发现告诉大家。 (2)幼儿尝试跟肥皂宝宝和水一起玩。
6．引导幼儿在玩中发现肥皂的小秘密。把肥皂放在水盆中，引导幼儿洗洗手，然后用毛巾把小手擦干。再过来告诉大家你的发现。
(1)肥皂在水中摸起来有什么感觉?(滑滑的)
(2)小手搓一搓会发现什么?(白泡泡变成黑泡泡)
(3)刚开始的水是没有颜色的，然后呢?现在呢?(肥皂溶在水中，水变白了，就叫肥皂水，肥皂水变成脏水。)
(四)活动延伸
幼儿在轻松、愉快音乐声中玩“吹泡泡”游戏。