中学教育心理学题库
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最新收录试题
填空题
中学教育心理学
__________是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件,是人格的一种心理特征。
2015-01-06
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填空题
中学教育心理学
在行为动机中,有的动机处于辅助、从属的地位,所起的作用偏弱,称为__________。
2015-01-06
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填空题
中学教育心理学
__________在精神分析理论中是介于意识和潜意识之间的一种意识层面。
2015-01-06
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填空题
中学教育心理学
提出假设就是在__________的基础上,对问题解决的具体方案提出假设和设想。
2015-01-06
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填空题
中学教育心理学
__________是指明确意识到思维的步骤和过程,并按一定程序执行的思维。
2015-01-06
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填空题
中学教育心理学
在不需要意识或有意回忆的情况下,个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆为__________。
2015-01-06
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填空题
中学教育心理学
感觉过程的第二个环节是__________。
2015-01-06
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填空题
中学教育心理学
__________是指注意、知觉、记忆、思维、想象等心理能力。
2015-01-06
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填空题
中学教育心理学
反射是有机体在__________的参与下,对内外环境刺激做出的规律性反应。
2015-01-06
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填空题
中学教育心理学
__________心理学是由奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德在20世纪初创立的。
2015-01-06
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多选题
中学教育心理学
创造能力是指在生活中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品能力,它具有( )
2015-01-06
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多选题
中学教育心理学
压力无时无刻不在身边,其反应的表现为( )
2015-01-06
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多选题
中学教育心理学
个体对挫折的反应表现在( )
2015-01-06
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多选题
中学教育心理学
奥尔德弗提出的需要层次理论,包括( )
2015-01-06
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多选题
中学教育心理学
常见的抑制剂有( )
2015-01-06
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多选题
中学教育心理学
根据概念的外延特征,可以分为( )
2015-01-06
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多选题
中学教育心理学
根据回忆过程是否有.中介物,回忆可以分为( )
2015-01-06
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多选题
中学教育心理学
1970年,加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,把学习分成8个种类,其中包括( )
2015-01-06
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多选题
中学教育心理学
下面属于无条件反射的是( )
2015-01-06
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中学教育心理学
完形主义心理学是20.世纪初期在德国兴起,后来在美国得到进一步发展。其代表人物主要有( )
2015-01-06
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