初中物理题库
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最新收录试题
单选题
初中物理
在学习“物体运动状态改变的原因”时.老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动:如果在它的运动路径近旁放一磁铁.钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解,
2019-03-02
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简答题
初中物理
阅读材料.根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“流体压强与流速关系”的要求是:“了解流体压强与流速的关系及在生活中的应用。”
材料二如
2019-03-02
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简答题
初中物理
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料下图为初中物理某教科书“力”一节中的想想做做。
任务:
(1)请分别说明在A、B、C处用同样大小的力推门的设计意图。(4分
2019-03-02
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简答题
初中物理
案例:
下面是在完成“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验后.教师对实验进行改进的教学片段:
教师:对摩擦力现象,同学们已经有了丰富的感性认识。经过此节实验课,同学们也知道了
2019-03-02
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简答题
初中物理
案例:
下面是某位同学对一道习题的解答。
在大烧杯中放入水.再将一个装水的试管放在烧杯中,然后给烧杯加热,使烧杯中的水沸腾.如图所示。如果继续加热,则( )。
A
2019-03-02
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初中物理
请结合“探究浮力大小与哪些因素有关”的探究活动,谈谈你对“过程与方法评价”的理解。
2019-03-02
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初中物理
简述中学物理教学中运用信息技术的原则。
2019-03-02
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初中物理
如图所示,A、B是两质量相等的物体,原本静止在平板小车C上,A和B间夹一被压缩了的轻弹簧,A、B与平板车上表面动摩擦因数之比为3:2,地面光滑。当弹簧突然释放后,A、B相对C滑动的
2019-03-02
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单选题
初中物理
如图所示,穿在足够长的水平直杆上质量为m的小球开始时静止。先对小球沿杆方向施加恒力F0垂直于杆方向施加竖直向上的力F,且F的大小始终与小球的速度成正比,即F=kv(图中未标出)。已
2019-03-02
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初中物理
如图所示为两分子系统的势能Ep与两分子间距离r的关系曲线。下列说法正确的是( )。
2019-03-02
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初中物理
如图所示,在磁感应强度为B,方向垂直纸面向里的匀强磁场中,金属杆MN在平行金属导轨上以速度υ向右匀速滑动,MN中产生的感应电动势为E1;若磁感应强度增为2B,其他条件不变,MN中产
2019-03-02
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单选题
初中物理
原子核的比结合能曲线如图所示,根据该曲线,下列判断中正确的有( )。
2019-03-02
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初中物理
如图所示,物体C放在水平面上,小球B放在C上,小球A和小球B之间通过跨过定滑轮的细线相连。若B上的线竖直、两滑轮间的线水平,且不计滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦、滑轮与线间的摩擦。把A
2019-03-02
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初中物理
我国“北斗”卫星导航定位系统将由5颗静止轨道卫星(同步卫星)和30颗非静止轨道卫星组成。30颗非静止轨道卫星中有27颗是中轨道卫星,中轨道卫星轨道高度约为2.15×104 
2019-03-02
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初中物理
下图为初中物理某教科书中的一个演示实验,从该实验中不能得到的结论是( )。
2019-03-02
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初中物理
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“电阻”的内容要求为:“知道电压、电流和电阻。”
材料二义务教育九年级物理某版本教科书“
2019-03-02
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初中物理
阅读材料。根据要求完成教学设计。
材料下图是某初中物理教科书“声的利用”一节中的演示实验。
任务:
(1)该实验说明了什么问题?(4分)
(2)基于该实验,设
2019-03-02
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初中物理
案例:
下面是某教师在讲授“浮力”时的片段,教师已经讲完浮力产生的原因,开始讲授影响浮力大小的因素。
师:大家知道了浮力产生原因,那么大家认为浮力的大小可能跟哪些因素有关呢?
2019-03-02
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初中物理
案例:
下面是某学生对一考试题目的解答。
题目:小明提着重50 N的物体在水平地面上走了10 m,然后沿着长5m、高3m的楼梯走
上二楼。在此过程中,小明对物体一共做了多少功
2019-03-02
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初中物理
“猜想与假设”是科学探究的基本要素之一,以“声现象”一章的实验内容为例,说明教师如何提出问题引导学生进行猜想。
2019-03-02
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