初中语文题库
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最新收录试题
单选题
初中语文
设计《乡愁》教学方案时,教师将审美教育作为教学重点,下列挖掘本诗“美点”的方法,正确的是( )。
2016-02-29
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单选题
初中语文
教学王维《鹿柴》时,教师要求学生回忆学过的五言绝句,下列不合适的是( )。
2016-02-29
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单选题
初中语文
教学戴望舒《我用残损的手掌》时,教师准备联系其他抗日战争题材的课文渗透爱国教育,下列不合适的是( )。
2016-02-29
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简答题
初中语文
依据教学目标设计本篇课文的教学过程,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
2016-02-29
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简答题
初中语文
根据上述材料及《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求,确定本篇课文的教学目标,并说明依据。
2016-02-29
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简答题
初中语文
阅读下列材料.完成题。
《晏子使楚》原文
晏子将使楚。楚王闻之。
晏子至,楚王赐晏子酒.酒酣,吏二缚一人诣王。王日:“缚者曷为者也?”对日:“齐人也,坐盗。”王视晏子日:“齐人固善
2016-02-29
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简答题
初中语文
请结合具体实际和材料,分析这篇习作的优点和不足,并提出修改意见
2016-02-29
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简答题
初中语文
案例:
下面是一位初三学生的作文.认真阅读完成题。
走夜路的滋味
①从前,放学早,天还亮着,我就到家了,所以从没体会过走夜路的滋味,直到那一天……
②那是初二下学期的一个星期三,
2016-02-29
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简答题
初中语文
案例:
阅读下面的作文教学实录(片段),完成下题。
“还有点时间我们再来讲个故事。这个故事是我国台湾地区出版的一本书中的。”上课时教师在桌子上放了一个瓶子,然后又从桌子下面拿出一些
2016-02-29
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单选题
初中语文
阅读《行路难》的课例评析,按要求回答问题。
本课是《行路难》设计的朗读课型,目标是通过各种形式的层层朗读推进对文本的理解,但朗读在课堂中体现的不到位。首先,从形式上讲,这节课采用
2016-02-29
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单选题
初中语文
阅读下列教学论文,按要求回答问题。
诗歌鉴赏方法指导,可以概括为三个层次九个字:一是“懂事儿”,就是对文本“写什么”的归纳概括。二是“知趣儿”,就是对文本“怎么写”的剖析。三是“
2016-02-29
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单选题
初中语文
阅读《生命的意义》课堂导人,按要求回答问题。
在学习课文之前,我们先交流一下。比你们还要小的时候,老师通过连环画结识了一位英雄,保尔·柯察金,后来阅读奥斯特洛夫斯基的小说,这位钢
2016-02-29
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单选题
初中语文
阅读《窗》的教学实录,按要求答题。
师:学完了秦格特的《窗》,老师现在给大家留一份作业自助餐,你可以选做其中的一项。
1.摘录文中的成语.用其中五个编写一段话。
2.以“人性的弱
2016-02-29
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单选题
初中语文
阅读下列作文题目,按照要求答题。
题目一
我们的生活中充满了选择:送孩子上什么样的学校?晚上看什么电视节目?去什么餐馆用餐?这些问题常常让我们琢磨不定,不知所措,更不用说那些刚到
2016-02-29
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单选题
初中语文
《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出具有日常15语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。下列对“学会倾听”理解正确的是(
2016-02-29
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单选题
初中语文
某教材《威尼斯商人》一课有这样的练习题:一、仔细阅读课文,把握全篇的剧情,展开想象,补充一些细节,把本文改写成一则故事。二、鲍西娅是在什么情况下出场的,又是怎样解决这场冲突的?试
2016-02-29
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单选题
初中语文
某教材《地下森林断想》一课配有一幅插图,这属于教科书的( )。
2016-02-29
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初中语文
说明文写作指导课上,教师讲解三种说明顺序,下列不适合作为说明顺序的是( )。
2016-02-29
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初中语文
教师讲解“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”中“可怜”的词义,另举一例加以说明,下列合适的是( )。
2016-02-29
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单选题
初中语文
学习《星星变奏曲》,为了让学生理解“闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧”的修辞手法,补充其他句子加以说明,下列不合适的是( )。
2016-02-29
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