学科知识与教学能力题库
提供学科知识与教学能力相关考试试题、历年真题、模拟试题和答案解析，支持在线查看与练习。
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学科知识与教学能力
在处理神州号宇宙飞船升空及飞行这一问题时．网络中的所有计算机协作完成一部分数据处理任务，体现了网络的（ ）功能。
2015-10-18
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单选题
学科知识与教学能力
以下关于使用Excel填充柄的说法正确的是（ ）。
2015-10-18
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学科知识与教学能力
域名系统是因特网的命名方案，下列四项中表示域名的是（ ）。
2015-10-18
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学科知识与教学能力
在Word文档中，要查看被图形覆盖的那部分文字，可通过（ ）操作实现。
2015-10-18
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单选题
学科知识与教学能力
若变量已正确定义并赋值，下面符合C语言语法的表达式是（ ）。
2015-10-18
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单选题
学科知识与教学能力
某店一个月的收入和支出总共记录了N个数据a1，a2，a3，……aN，其中收入记为正数，支出记为负数。该店用下面所示的程序流程图计算月总收入S和月净盈利V，那么在图中空白的判断框和
2015-10-18
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单选题
学科知识与教学能力
IP地址205．140．36．88的哪一部分表示主机号?（ ）
2015-10-18
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单选题
学科知识与教学能力
用Access软件创建的数据表，其结构如下图所示，在录入数据时，下列操作符合要求的是（ ）。
2015-10-18
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学科知识与教学能力
将多台PC机组成以太局域网时，需要一些连接设备和传输介质。下面不需要用到的设备或介质是（ ）。
2015-10-18
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单选题
学科知识与教学能力
下列行为合法的是（ ）。
2015-10-18
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学科知识与教学能力
以下外设中．既可作为输入设备又可作为输出设备的是（ ）。
2015-10-18
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单选题
学科知识与教学能力
将几幅相互无关联的图像通过图像处理软件(如Photoshop)加工后，形成一幅富有创意、有实际用途的图像，这体现了信息是（ ）。
2015-10-18
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简答题
学科知识与教学能力
请阅读下面材料：
教学内容：
(一)导入：回顾前面学过的内容，提出问题，为本节课的学习埋下伏笔
(二)通过知识问答，引导学生进行新旧内容的衔接
1．今天东台天气情况（ ）。
2．
2015-10-18
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简答题
学科知识与教学能力
阅读下列材料：
网络资源下载教学片段：
教师：之前我们利用网络检索到自己需要的信息，并把网址等记在信息采集卡中。这些信息实际上以文件的形式存储在世界各地的计算机中．要想获取这些信
2015-10-18
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简答题
学科知识与教学能力
案例：
钱老师在进行因特网教学时。确定了以下教学目标：
知识与技能：
了解因特网服务的基本类型和特点及简单应用。
过程与方法：
掌握常用的FTP工具的基本使用方法。
情感态度与价值
2015-10-18
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简答题
学科知识与教学能力
简述我国中小学普及信息技术教育的目标。
2015-10-18
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简答题
学科知识与教学能力
请简述A类、B类、C类、D类、E类IP地址的范围及A类、B类、C类IP地址的默认子网掩码。
2015-10-18
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简答题
学科知识与教学能力
请简述计算机网络的主要功能。
2015-10-18
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单选题
学科知识与教学能力
将一个应用程序生成的图形文件链接到一个Word文档中，当在该应用程序中修改该图形后．文档中链接的图形（ ）。
2015-10-18
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单选题
学科知识与教学能力
李明同学用Access软件为班级建立了学生信息表，部分内容如下图所示，当班级中转入新的同学时．他应该对该表进行的操作是（ ）。
2015-10-18
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