教育学题库
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最新收录试题
单选题
教育学
泰勒的课程编制原理主要强调
2013-09-25
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单选题
教育学
发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是
2013-09-25
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教育学
学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是
2013-09-25
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单选题
教育学
班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于
2013-09-25
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单选题
教育学
18一19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指
2013-09-25
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教育学
小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。他接受的教育属于
2013-09-25
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教育学
马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是
2013-09-25
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单选题
教育学
联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和
2013-09-25
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教育学
人力资本理论认为，人力资本是经济增长的关键，教育是形成人力资本的重要力量。这一理论的主缺陷是
2013-09-25
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教育学
人的发展总是受到社会的制约，这意味着
2013-09-25
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教育学
19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是
2013-09-25
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简答题
教育学
从下列两题中任选一题作答：
Ⅰ．试述问题解决的基本过程及主要影响因素，并就其中某个因素举例说明。
Ⅱ．阅读下述案例，按要求回答问题。
某研究者想探明教学方式与学生思维品质形成的关
2013-09-25
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简答题
教育学
请以下述材料为背景，叙述晏阳初和梁漱溟所提出的乡村教育方案，并比较他们乡村教育理论的异同。
20世纪二三十年代，中国在全国范围内广泛兴起了以改革农村和农民现状为宗旨的乡村教育运动
2013-09-25
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简答题
教育学
分析下列材料所揭示的问题及其原因，并论述如何通过课堂教学组织形式的改进促进教学过程中的机会均等。
每个教师都意识到应努力为班内的所有学生提供均等的学习机会，然而，群体教学中的实际情
2013-09-25
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简答题
教育学
列举问卷设计中封闭式题目的三种答案格式，并各设计一个完整的题目。
2013-09-25
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教育学
简述参与式观察的优缺点。
2013-09-25
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教育学
分析美国进步教育运动衰落的原因。
2013-09-25
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教育学
简述裴斯泰洛齐“教育心理学化”主张的基本含义。
2013-09-25
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教育学
简要比较相关课程、融合课程、广域课程三者的异同。
2013-09-25
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简答题
教育学
简述道德教育体谅模式。
2013-09-25
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