高中地理《地质灾害》微课精讲＋知识点＋教案课件＋习题（最新发布）(4)

　　教案：

　　教材分析

　　本课要学的内容是地震、滑坡和泥石流灾害及其相关概念；掌握地震、滑坡和泥石流灾害的形成机制和发生过程，其核心是自然灾害类型及所带来的影响，理解它的关键就是要联系实际，结合我国或者世界上其他地区所发生的重大自然灾害所带来的危害。本节课的教学重点是地质灾害的类型及其影响，尤其注意要结合当地实例进行分析。

　　教学目标与核心素养

　　教学重难点

　　1.重点：地质灾害的类型及分布。

　　2.难点：地质灾害成因分析。

　　课前准备

　　多媒体 自制教具

　　教学过程

　　导入：同学们还记得我们以前学过的地质作用吗？在漫长的地质年代，地质作用有时进行得十分缓慢，人类难以觉察到，有时却进行得十分剧烈，瞬间给人类带来巨大的灾难，我们叫地质灾害，这就是我们今天要学习的内容。

　　教师设问：地质灾害有哪些类型？地震是怎么样形成的？（展示图片材料）

　　教师：多媒体展示图片并提出问题，学生自主感受思考。

　　教师小结：

　　地震是一定区域内地面震动的现象。它主要是地壳运动等地质作用引起的地球内部能量突然释放的结果。

　　教师用关联图展示;

　　地应力 岩层倾斜或弯曲 地应力超限 岩层断裂或错位 能量急剧释放

　　地震波传播 地面震动

　　(过渡)地震发生会释放大的能量，哪么用什么衡量地震大小呢？

　　学生回答：衡量地震大小用震级表示，它是用来表示地震释放能量大小的指标。

　　震级与地震释放的能量有何关系

　　解析：震级越高，释放的能量越多。

　　(教师设问)地震时地面影响和破坏程度用什么来表示？影响其的主要因素有哪些？

　　学生阅读教材P106,回答

　　地震的破环程度用烈度来表示。影响其大小的因素是震级、震源深度、震中距等。另外还受地质构造、地面建筑等影响

　　教师展示图6.11,解释震源、震源深度、震中、震中距、等震线含义