高中地理《地质灾害》微课精讲＋知识点＋教案课件＋习题（最新发布）

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　　考点：

　　【2015•山东卷】45. （10分）

　　【地理-自然灾害与防治】阅读材料，回答问题。

　　1556年1月23日24时左右，陕西关中地区发生8.0级以上地震。据﹤明史．五行志﹥记载：“山西、陕西、河南同时地震，声如雷。渭南、华州、朝邑、三原、蒲州等处尤甚。或地裂泉涌，中有鱼物，或城郭房屋陷于地中，或平地突出山阜，或一日数震，华岳、终南山鸣，河清数日。官吏、军民压死八十三万。”

　　据材料分析此次地震导致重大人员伤亡的主要原因。

　　【答案】地震震级高，烈度大；地震发生在午夜，人员来不及反应；地震波及的范围广、人口多，房屋倒塌严重；次生灾害（水灾）严重。

　　【解析】

　　试题分析：根据材料判断，该地震震级高，烈度大。地震发生在午夜，人员来不及反应。地震波及的范围广、人口多，房屋倒塌严重。次生灾害如水灾严重。所以造成大量人员伤亡。

　　【考点定位】地质灾害类型及危害，危害严重的原因。

　　【难点中心】根据地质灾害的主要类型，读材料，不难判断是地震。根据材料数据，判断地震震级高、烈度大，时间是晚上，居民多在家中，伤亡大。根据灾害的群发性特点，可以推理引发洪水、滑坡、泥石流等灾害，甚至是瘟疫出现，加重了人员的伤亡。

　　【考点难点突破】

　　【知识链节】主要地质灾害

　　(1)地震

　　(2)滑坡

　　形成：结合滑坡发生区的剖面图分析如下。

　　分布：一般发生在岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖率较差的山地丘陵区和工程建设频繁的地区。

　　(3) 泥石流

　　形成

　　分布：地形陡峻、多松散物质及短时间内有大量水流的山区。

　　【技能方法】

　　分析不同地区灾情大小的方法

　　灾情的大小是指人员伤亡、财产损失、自然资源与环境破坏的程度，灾情的分析主要依据影响灾情大小的因素——致灾因子强度和受灾体特性确定。受灾体特性包括防抗灾能力和经济密度，而影响受灾体特性的因素是社会经济发展水平。

　　各因素主要受以下因素的影响：

　　4．灾害种类多样且灾次频发

　　我国自然灾害类型多样、发生频率高、强度大，这与特有的自然地理环境有关，框图表示如下：

　　【热身训练】

　　1．（山东省济宁市泗水县第一中学2015届高三4月模拟地理【解析】.）（10分）【自然灾害与防治】读我国部分地区地质灾害分布图

　　简要分析诱发云贵高原滑坡、崩塌和泥石流灾害的环境特点。

　　【答案】受夏季风降影响，降水量大且降水集中；位于一二级阶梯交界处，地形起伏大；位于板块交界处，多地震；石灰岩广布，岩石已被溶蚀；河流落差大水流急，侵蚀切割作用强；工农业生产及工程建设，破坏原生地表和植被。 （每点有分析有结论得2分，任答5点得10分）

　　【解析】

　　试题分析：诱发云贵高原滑坡、崩塌和泥石流灾害的环境特点主要从气候（亚热带季风气候，降水集中在夏季且多暴雨）、地形（位于地势第一和第二级阶梯的过渡处，地形起伏较大）、地质（板块交界处多火山地震）、地貌（喀斯特地貌，溶蚀作用强烈）再加上当地居民滥砍滥伐导致植被破坏严重等等。

　　考点：自然灾害（滑坡、泥石流）发生条件。

　　2.（山东省青岛市2015届高三下学期第二次模拟考试文综【解析】）（10分）【地理—自然灾害与防治】阅读材料，回答问题。

　　下图是贵州省乌江新滩崩塌区等高线及剖面示意图，该处曾发生崩塌10余次，多发生在5月-8月份。