第二部分 理论知识
(26~125题,共l00道题,满分为100分)
一、单项选择题(26—85题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题上涌上将所选答案的相应字母涂黑)
26、一个高中生在分科时,既想学理科也想学文科,这时他遇到的冲突属于( )。
(A)双趋式冲突 (B)双避式冲突
(C)趋避式冲突 (D)双趋式冲突
27、情绪是对身体变化的知觉,这是( )的观点。
(A)沙赫特 (B詹姆斯
(c)伊扎德 (D)坎农
28、人们在从事某种活动前的心理准备状态称为( )。
(A)迁移 (B)定势
(C)态度 (D)动机
29、注意属于( )。
(A)认知过程 (B)情感过程
(c)意志过程 (D)心理状态
30、威尔尼克中枢受到严重损伤,患者会出现( )a
(A)接受性失语症 (B)失读症
(C)表达性失语症 (D)失写症
3l、梦出现在( )。
(A)快速眼动期 (B)深度睡眠阶段
(C)睡眠锭阶段 (D)△波阶段
32、想象是( )。
(A)对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维过程
(B)认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程
(C)人脑对客观事物问接的、概括的反映
(D)人在觉醒状态下的觉知
33、人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫( )。
(A)言语 (B)内部言语
(C)语言 (D)符号系统
34、一般来说,最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是( )。
(A)目光 (B)面部表情
(C)姿势 (D)空间距离
35、心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于( )距离。
(A)公众 (B)个人
(C)社交 (D)亲密
36、人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的( )的联系。
(A)心理上 (B)认知上
(C)行为上 (D)道德上
37、了解人际关系深度的一个敏感的“探测器”是( )。
(A)自我暴露程度 (B)相互评价
(C)情感卷入程度 (D)目光
38、人际吸引的最强烈的形式是( )。
(A)亲合 (B)喜欢
(C)亲情 (D)爱情
39、根据安德森的研究,影响人际吸引最重要的人格品质是( )。
(A)智慧 (B)真诚
(C)热情 (D)幽默
40、( )是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式.
(A)亲合 (B)利他关系
(C)依赖 (D)人际吸引
4l、在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是( )。
(A)熟悉 (B)互补
(C)邻近 (D)竞争
42、在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中的( )。
(A)结伴效应 (B)观众效应
(c)比较效应 (D)竞争效应
43、皮亚杰认为心理起源于( )。
(A)吸吮 (B)后天的经验
(C)动作 (D)先天的成热
44、柯尔伯格研究道德发展的方法是( )。
(A)对偶故事法 (B)道德两难故事法
(C)心理测验法 (D)临床法
45、产生深度知觉的年龄是( )。
(A)2岁 (B)6个月
(C)l岁 (D)3个月
46、婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于( )。
(A)有选择的社会性微笑 (B)自发性微笑
(C)无选择的社会性微笑 (D)条件反射的笑
47、婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结叫( )。
(A)情感 (B)依恋
(C)亲子关系 (D)母子关系
48、青年期自我意识发展的表现为( )。
(A)关注自己的外貌
(B)关注自己的人格
(C)发现自我、关心自我的存在
(D)一系列关于“我”的问题反复萦绕于心
49、将心理异常理解为对社会准则的破坏,这是( )的观点。
(A)认知心理学 (B)统计学
(C)文化人类学 (D)社会学
50、无对象性的知觉是( )。
(A)幻觉 (B)错觉
(C)妄想 (D)谵妄 ,
5l、如果出现注意范围缩小、主动注意减弱,这可能是( ).
(A)注意减弱 (B)自知力不完整
(C)注意狭窄 (D)内心被披露感
52、在郭念锋评估心理健康水平的十个标准中,将个体对于精神刺激的抵抗能力定义为( )。
(A)情绪易感性 (B)心理活动的强度
(C)情绪的阈限 (D)心理活动耐受力
53、人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的( )。
(A)压力 (B)适应
(C)冲突 (D)情绪
54、个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后,压力的( )。
(A)稳定程度 (B)相对强度
(C)主要特点 (D)本质属性
55、取样是指从( )中选择有代表性的样本。
(A)总体 (B)群体
(C)目标人群 (D)样本
56、常模分数又叫( )。
(A)导出分数 (B)粗分数,
(C)原始分数 (D)总体分数
57、标准二十分的标准差为( )。
(A)5 (B)4
(C)3 (D)2
58、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差定为( )。
(A) 16 (B) 15
(C) 14 (D) 13
59、信度只受( )的影响。
(A)系统误差 (B)随机误差
(C)恒定效应 (D)概化理论
60、在心理测验中,效度是指一个心理测验的( )。
(A)稳定性 (B)准确性 (C)可信度 (D)区分性
6l、性心理咨询工作的基本原则是( )。
(A)性知识、性生理、性技术教育相统一
(B)性知识、性生理、性法制教育相统一
(C)性知识、性道德、性法制教育相统一
(D)性医学、性道德、性法制教育相统一
62、为了避免在初诊接待中出现紧张情绪,心理咨询师应该在接诊前( )。
(A)深入了解并记录求助者的人格特点
(B)掌握并能够熟练使用各种理论方法
(C)熟练掌握初诊接待的各项操作步骤
(D)熟练掌握各种临床心理测验的使用
63、摄入性会谈中,通常使用封闭式提问的目的是( )。
(A)为了尽可能体现咨询师情绪
(B)为了尽可能诱发求助者情绪
(c)为求助者进行首次心理咨询
(D)为了确证某种现象是否存在
64、20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为( )。
(A)有目的的交谈 (B)有结构的交谈
(C)有理论的交谈 (D)有价值的交谈
65、选择会谈的内容时,应该使之适合( )。
(A)咨询师的职业兴趣 (B)咨询师的理论水平
(C)求助者的心理强度 (D)求助者的接受能力
66、心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系,应该( )•
(A)按临床资料的性质分类整理
(B)按临床症状的性质分类整理
(C)根据需要编制分类整理程序
(D)根据需要使用恰当的分类表
67、对于人格障碍者,心理咨询的效果是( )。
(A)良好的 (B)极差的
(C)有限的 (D)未知的
68、咨询关系的建立受到( )的双重影响。
(A)咨询动机与期望程度 (B)咨询师与求助者
(C)合作态度与咨询方法 (D)自我觉察水平与行为方式
69、“完整地接纳”求助者,并不意味着( )。
(A)对求助者的恶习无动于衷 (B)接纳求助者全部的优点和缺点
(C)充分尊重求助者的价值观 (D)接受求助者的光明面和消极面
70、共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于( )。 .
(A)有利于咨询师收集材料 (B)可使求助者感到满足
(C)有利于求助者自我表达 (D)建立积极的咨询关系
7l、选择与求助者的谈话方式时,应当考虑的求助者自身因素包括( ).
(A)年龄特征 (B)性格特征
(C)文化特征 (D)以上三者
72、倾听时容易出现的错误是( ).
(A)迟迟不下结论 (B)做出道德和正确性的评价
(C)过分重视求助者的问 (D)不好意思打断求助者的叙述
73、鼓励技术中最常用的方法是( )。
(A)不断提问 (B)给予奖励
(C)及时表扬 (D)直接重复求助者的话
74、解释技术的含义是运用心理学理论( )。
(A)描述求助者的思想状态
(B)描述求助者的情感反应
(C)描述求助者的行为特点
(D)说明求助者思想、情感、行为的原因与实质
75、卡瓦纳提出的产生阻抗的原因中不包括( )。
(A)来自成长的痛苦 (B)来自功能性的行为失调
(C)来自家庭的干扰 (D)来自对抗咨询的心理动机
76、阳性强化法属于( )。
(A)精神分析疗法 (B)现实疗法
(c)行为疗法 (D)完形疗法
77、在韦氏智力测验中,各分测验粗分转换的标准分数是( ).
(A)标准九分 (B)标准十分
(C)标准二十分 (D)离差智商
78、英文缩写CRT代表的是瑞文测验的( )。
(A)标准型 (B)彩色型
(C)高级型 (D)联合型
79、第三次修订《中国比内测验》的是( )。
(A)陆志韦 (B)吴天敏
(C)张厚粲 (D)龚耀先
80、在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过( )分,就表明答卷无效。
(A) 10 (B) 12
(C) 22 (D) 30
8l、MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是( )。
(A)D量表 (B)Q量表
(C)L量表 (D)F量表
82、卡特尔16种人格因素测验的编制方法属于( )。
(A)逻辑分析法 (B)因素分析法
(C)经验效标法 (D)综合分析法
83、按照EPQ中国常模标准,属于典型内向的E量表T分划界值为( )。
(A)大于61.5 (B)56.7至61.5
(C) 38.5至43.3 (D)小于38.5
84、如果SCL-90采用0~4的5级评分,筛选阳性的标准是总分超过( )。
(A) 70 (B) 160
(C) 90 (D) 180
85、一年内LES总分不超过20分的正常人约占( )。
(A)90% (B)95%
(C)99% (D)100%