社工小柳为辖区内结婚 5 年的夫妻群体提供服务，该群体中不少夫妻因日常琐事、姻亲关系相处问题产生矛盾，婚姻质量下降，家庭氛围紧张。为此，小柳组织夫妻沟通工作坊，化解夫妻间的日常矛盾与婆媳、翁婿等姻亲矛盾，同时引导夫妻树立良好的家风家教观念，提升婚姻家庭经营能力。小柳的上述服务，属于夫妻关系社会工作服务中的哪一类（）

A．婚前辅导

B．夫妻关系调适

C．离婚调解与辅导

D．离婚后家庭关系重建

查看答案及解析进入在线模考

参考答案

答案解析

本题考查 “夫妻关系调适” 的核心内涵，关键在于识别服务对象为已婚夫妻，服务围绕化解夫妻 / 姻亲矛盾、培育家风、提升婚姻经营能力、增进夫妻关系展开。故B选项正确。
夫妻关系调适的核心是为已婚夫妻提供专业指导，聚焦婚姻存续期间的矛盾化解与婚姻质量提升。题干中服务对象是结婚 5 年的已婚夫妻，社工开展的矛盾化解、姻亲关系调和、经营能力提升等，均是夫妻关系调适的核心内容，完全契合该服务类型。
A 选项婚前辅导的服务对象是准备进入婚姻的情侣，并非已婚夫妻，排除；
C 选项离婚调解与辅导侧重于离婚过程中的矛盾化解与法律咨询，题干中未涉及离婚事宜，排除；
D 选项离婚后家庭关系重建侧重于离婚后的家庭重组与适应，题干中未涉及离婚后的家庭关系重建，排除。

你可能感兴趣的试题

1 社工小关为新手父母开展育儿技巧小组，重点训练家长针对孩子的良好行为进行科学回应。小关指导家长在孩子主动整理书包、帮忙摆碗筷时，具体描述孩子的行为并给予肯定，如 “你今天主动把书包里的书本摆放整齐，做得非常好”，同时用 “周末陪你去公园玩” 的专属时光作为奖励，而非单纯给予零食、玩具等物质奖励。小关指导家长使用的行为引导策略是（）

A．替代行为教导

B．运用积极强化

C．运用自然 / 逻辑后果

D．冷静中断技术

查看解析在线模考

2 社会工作者小王在社区外展服务中，接触到一位因家庭暴力而情绪低落、不愿与人交流的年轻女性。该女性对小王的介入非常抗拒。为了能够“融入服务对象的现实生活”，小王可以采取的专业行动有（）。

A．在征得同意后，到她经常去的社区图书馆，以普通读者的身份与她进行非正式的交谈

B．在了解到她过去是一名优秀的舞蹈老师后，邀请她作为志愿者，在社区的舞蹈班上进行教学

C．在与她交谈时，将她“不愿与人交流”的行为，与她“遭受家庭暴力后的心理创伤”联系起来进行理解

D．立即对她进行严厉的批评，告诉她不愿与人交流是错误的行为，必须马上改变

E．主要在办公室通过电话与她进行沟通，以保持专业距离

查看解析在线模考

3 社会工作者为提升社区骨干的组织管理与协商能力，可采用的增能策略有（）

A．开展 “社区活动策划与执行” 系统培训课程

B．组织骨干围绕 “小区公共空间改造” 组建能力提升小组

C．协助骨干牵头实施 “社区便民服务站建设” 项目

D．代替骨干与物业公司沟通协调各类纠纷

E．为骨干提供物资支持，直接承担项目所有开支

查看解析在线模考