建筑工程管理与实务

简答题背景:
某学校体育场馆,共四层,建筑高度为39m,采用钢筋混凝土框架剪力墙结构,首层层高为10m,其余层高均为9m,楼盖采用有粘结预应力井式梁楼盖体系,立面采用石材幕墙。建设单位与具有相应资质的施工单位A签订了施工承包合同,施工单位A按照合同要求进场施工。施工单位A租赁了一台塔吊用于现场吊装作业,塔吊独立起升高度为38m,委托了具有相应资质的安装单位B负责塔吊的安装、拆卸和维护。施工单位A委托了具有相应资质的检测单位c对塔吊进行检测。
事件:外脚手架采用双排落地扣件式钢管脚手架,搭设高度为41m。外立面石材幕墙施工过程中,塔吊吊起最后一批石料至脚手架顶层作业面时,脚手架因载荷过重突然坍塌,多名正在作业人员被埋压。
问题
1.分析事件3中可能造成脚手架坍塌的原因(至少列出3项)。
2.《房屋市政工程生产安全重大事故隐患判定标准》中规定脚手架工程有哪些情形应判定为重大事故隐患?
3.根据《企业安全生产费用提取和使用管理办法》,建筑物的外脚手架安装和拆除费用是否可以从企业安全生产费用中提取?房屋建筑工程的施工企业安全生产费用可用于支出的范围有哪些?

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1.事件3中可能造成脚手架坍塌的原因:
(1)脚手架工程的地基基础承载力和变形不满足设计要求。
(2)未设置连墙件、连墙件整层缺失或连墙件数量不足。
(3)主节点未按规定设置小横杆或缺少扣件连接。
(4)放置物料过多,施工荷载超过设计值。
(5)脚手架钢管、扣件等配件和材料不合格。
(6)水平杆步距、立杆纵距、横距等不满足设计要求。
(7)扫地杆、剪刀撑和横向斜撑等构造不满足设计和规范要求。
2.脚手架工程有下列情形之一的,应判定为重大事故隐患:
(1)脚手架工程的地基基础承载力和变形不满足设计要求;
(2)未设置连墙件或连墙件整层缺失;
(3)附着式升降脚手架未经验收合格即投入使用;
(4)附着式升降脚手架的防倾覆、防坠落或同步升降控制装置不符合设计要求、失效、被人为拆除破坏;
(5)附着式升降脚手架在使用过程中架体悬臂高度大于架体高度的2/5或大于6m。
3.施工企业安全生产费用管理中:
(1)建筑物的外脚手架安装和拆除费用不可以从企业安全生产费用中提取。
(2)房屋建筑工程的施工企业安全生产费用可用于支出的范围有:
①购置、更新改造、检测检验、检定校准、运行维护安全防护和紧急避险设施、设备支出(不含按照“建设项目安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用”规定投入的安全设施、设备);
②购置、开发、推广应用、更新升级、运行维护安全生产信息系统、软件、网络安全、技术支出;
③配备、更新、维护、保养安全防护用品和应急救援器材、设备支出;
④企业应急救援队伍建设(含建设应急救援队伍所需应急救援物资储备、人员培训等方面)、安全生产宣传教育培训、从业人员发现报告事故隐患的奖励支出;
⑤安全生产责任保险、承运人责任险等与安全生产直接相关的法定保险支出;
⑥安全生产检查检测、评估评价(不含新建、改建、扩建项目安全评价)、评审、咨询、标准化建设、应急预案制订修订、应急演练支出;
⑦与安全生产直接相关的其他支出。

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3某住宅工程,建筑面积12300m2,地上6层,地下2层。筏板基础,框架剪力墙结构。预拌混凝土。底板防水为高聚物改性沥青卷材两层防水。屋面为卷材防水,面积2000m2。室内厕浴间为聚合物水泥防水涂料。工期365日历天。某防水公司中标后成立了项目部组织施工。
施工过程中,发生了如下事件:
事件一:施工总承包单位在底板混凝土施工前对施工班组进行了技术交底。其中规定:底板防水混凝土连续浇筑,宜少留施工缝;墙体水平施工缝留在高出底板表面不小于200mm的墙体上;墙、板结合水平施工缝,留在板、墙接缝线以下150~300mm处;墙体预留孔洞时,施工缝距孔洞边缘不应小于200mm;垂直施工缝应避开地下水和裂隙水较多的地段,并宜与变形缝相结合;防水混凝土终凝后应立即进行养护,养护时间不得少于7d。监理单位提出了意见,要求重新交底。
事件二:防水公司项目部在底板卷材防水施工前对施工班组进行了技术交底。其中规定:底板垫层混凝土平面部位的卷材采用满粘法;上下两层和相邻两幅卷材的接缝错开1/3~1/2幅宽,且两层卷材不得相互垂直铺贴。监理单位提出了意见,要求重新交底。
事件三:防水公司项目部在屋面卷材防水施工前对施工班组进行了技术交底。其中规定:上下层卷材垂直铺贴;铺贴天沟、檐沟卷材时,宜顺天沟、檐沟方向,搭接缝应顺流水方向。监理单位提出了意见,要求重新交底。
事件四:防水公司项目部在室内涂膜防水施工前对施工班组进行了技术交底。其中规定:施工时先阴阳角及管根处附加层处理,然后施做墙面,最后施工地面;管根平面与管根周围立面转角处可不做涂膜防水附加层。监理单位提出了意见,要求重新交底。
问题:
1.指出事件一中不妥之处,并分别写出正确做法。
2.指出事件二中不妥之处,并分别写出正确做法。
3.指出事件三中不妥之处,并分别写出正确做法。
4.指出事件四中不妥之处,并分别写出正确做法。