阅读材料，根据要求完成教学设计。
魔棒工具是Photoshop中提供的一种比较快捷的抠图工具，对于一些分界线比较明显的图像，通过魔棒工具可以快速地将图像抠出，魔棒的作用是可以知道用户点击的那个地方的颜色，并自动获取附近区域相同的颜色，使它们处于选择状态。
本节在这一章中起到了承上启下的作用，主要学习三种选区工具的应用，之前已经学习了选框工具和套索工具的应用，本课通过学习使用魔棒工具创建选区，让学生学会根据图像需要选择合适的工具进行选区创建。选区工具的应用是Photoshop学习的基础，也为后面图像的修饰做好铺垫。它的教学效果将直接影响到后面的学习。
学生已经熟悉了Photoshop的界面和工具栏，选框和套索工具的学习，让学生理解了创建选区的作用和意义，学生们都跃跃欲试，想通过学习创造自己的作品，这为学好Photoshop软件奠定了基础。
教学对象：高中一年级学生
教学环境：多媒体网络教室
教学用时：1课时(45分钟)
依据上述材料，完成下列任务：
(1)描述本节课教学目标。(15分)
(2)设计本节课的重难点。(10分)
(3)为本节课设计一个导入过程。(10分)

(1)教学目标：
①知识与技能目标：理解创建选区的作用和意义，熟悉三种选区工具的使用，重点掌握魔棒工具的相关知识，学会根据图像选取需求选择合适的工具创建选区，以及理解羽化值的含义。
②过程与方法目标：通过灵活运用选区工具完成图像选取需求的过程，掌握三种选区工具增减选区的方法。
③情感、态度与价值观目标：通过对Photoshop强大的图像选取功能的介绍和对相应工具的学习，激发学习的兴趣，体会信息技术的实用性和功能性；通过小组合作完成作品，培养协作意识和团队精神。
(2)教学重点：灵活运用魔棒工具及对工具选项栏进行设置。
教学难点：理解羽化值的含义及增加、减少选区的方法。
(3)向学生展示两张照片，一张为背景单调的人物照片，另一张为有着美丽风景作为背景的人物照片(要注意两张照片中人物的姿势、表情、穿着等完全相同，只是背景不同)．引起学生的兴趣。
接着讲述：受很多因素的影响，我们暂时还不能去很多世界有名的景点游玩，但是有一种方法可以让我们把自己的身影留在那些美丽的风景中，今天我们就来学习一下这种方法好不好?
设计意图：通过对比两张人物一致、背景不同的照片引起学生的好奇心，激发学生学习的兴趣。由于学生时代出去游玩的机会有限，学生如果知道可以通过某种方法把自己的身影留在那些美丽的风景中，就会为了满足自己的愿望而主动学好本节课的内容。