学完《曹刿论战》，教师组织学生对学过的文言文中的虚词“焉”进行梳理。下列语句中的“焉”与“肉食者谋之，又何间焉?”中的“焉”意义和用法相同的-懂题库

1 教学现代文阅读课，教师讲解借代修辞，并举例说明该修辞的表达效果。下列适合举例的是()。

A．百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前(刘成章《安塞腰鼓》)

B．那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树(茅盾《白杨礼赞》)

C．你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来(闻一多《最后一次讲演》)

D．天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪(陆定一《老山界》)

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2 教学《周亚夫军细柳》，教师要求学生梳理《史记》的相关知识。下列不正确的是()。

A．《史记》是我国第一部纪传体通史

B．《史记》由本纪、表、书、世家四部分组成

C．《史记》一共一百三十篇

D．《史记》记载了从黄帝至汉武帝太初年间的史事

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A．旨在进一步了解变色龙身体颜色的变化情况

B．旨在体会言行的描写对塑造人物形象的作用

C．旨在使学生进一步感受人物的形象特征

D．旨在分析探究人物形象形成的深层原因

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学完《曹刿论战》，教师组织学生对学过的文言文中的虚词“焉”进行梳理。下列语句中的“焉”与“肉食者谋之，又何间焉?”中的“焉”意义和用法相同的是()。