单选题
中学教育理论综合
2022-09-20
由于某学生进步明显，老师取消了对他的处分。这属于（）。
A．正强化
B．惩罚
C．负强化
D．消退
参考答案
C
答案解析
斯金纳的操作性条件作用的基本理论主要包括强化、消退、惩罚等。其中，强化可以分为正强化和负强化。负强化是指个体在做出某种反应之后，令其摆脱厌恶刺激，从而提高其类似行为出现的概率。题干中，老师通过取消对某学生的处分(摆脱厌恶刺激)来提高学生“进步”这一行为出现的概率，属于负强化。C项正确。
A项，正强化是指个体在做出某种反应之后，给予一个愉快刺激，从而提高其类似行为出现的概率。
B项，惩罚是指当有机体做出某种反应之后，呈现一个厌恶刺激，或撤销一个愉快刺激，以消除或抑制此类反应的过程。
D项，消退是指有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便会降低。
A项，正强化是指个体在做出某种反应之后，给予一个愉快刺激，从而提高其类似行为出现的概率。
B项，惩罚是指当有机体做出某种反应之后，呈现一个厌恶刺激，或撤销一个愉快刺激，以消除或抑制此类反应的过程。
D项，消退是指有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便会降低。
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