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简答题高中化学

2022-03-13

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1 阅读下面素材回答有关问题
学习浓硝酸的性质时，教材提供了铜分别与浓、稀硝酸反应的实验，用以证明硝酸的强氧化性,某教师在上述实验后又增加了一个实验,将红热的木炭投入盛有浓硝酸的试管中，产生红棕色气体。
问题:
(1）简述教师在化学教学中增补化学实验的原则，(6分)(2)上述教材中增加的实验能否证明硝酸氧化了非金属单质碳?为什么?以上述增加的实验为例，说明如何充分发挥该实验的作用?(7分)

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2 有关垃圾分类的说法正确的是（）。

A．废旧玻璃是有害垃圾

B．泡沫塑料、塑料纽扣是可回收物

C．纽扣电池、充电电池是可回收物

D．过期药品、装农药的玻璃瓶是可回收物

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3 下列有关物质性质与用途具有对应关系的是（）。

A．CCI₄的密度比H₂O的大，可用于萃取Br₂和 l₂

B．Si 能与强碱反应，可用于制造半导体材料

C．CIO₂具有强氧化性，可用于生活用水的杀菌消毒

D．Al₂O₃是两性氧化物，可用作耐高温材料

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