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判断题中学教育心理学

2014-11-11

学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（　　）

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参考答案

1

答案解析

略。

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2 指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（　　）

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3 根据材料，回答问题。
《狐狸和乌鸦》教学片断
学习了课文的最后一段，教师打出了幻灯片，乌鸦寂寞地站在一棵树上。
师：请同学们仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叼起了肉进了洞，乌鸦心里会想些什么?
生：乌鸦会很伤心，心想：唉，都怪我爱听好听话，才会上当。
生：乌鸦真后悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。
老师正想总结，却有一男生忽然站起来，说：“乌鸦心想：嘿!我长这么大，从来没有听谁夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天总算听到了。不就是一块肉嘛，孩子别急，我再给你们找去。”顿时，全班哄堂大笑。
你认为老师应该怎样对待这名男同学?（　　）[单选题]

A．批评

B．鼓励、启发

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