理论知识题库
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理论知识
( )是一种按照预定分类原则和办法根据人员的学历、资历及贡献大小等资格条件，将人员分成不同品级的人事制度。
2018-01-09
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理论知识
如果被调查单位没有给出某类岗位完整的薪酬数据，只能采集到某类岗位的平均薪酬数据，在进行薪酬调查数据分析时，可以用( )
2018-01-09
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现代薪酬对企业或雇主的功能不包括( )
2018-01-09
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下列属于非货币薪酬的是( )
2018-01-09
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( )面谈是在一次面谈中，采取灵活变通的方式，从一种面谈形式转换过渡到另一种形式的面谈。
2018-01-09
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绩效考评工具失常的主要客观原因是( )
2018-01-09
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被考评者上一考评期内的评价结果对本期评价产生影响，这种考评误差属于( )
2018-01-09
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“管理者就绩效目标和工作标准经与员工讨论后达到一致”是( )阶段沟通的目的和侧重点。
2018-01-09
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整个绩效管理周期中历时最长的是( )过程。
2018-01-09
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没有绝对的零点，只能做加减运算，不好做乘除运算的绩效考评方法是( )
2018-01-09
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一般情况下，应以多数员工(70％～80％)能达到的水平作为绩效考评指标的评定标准。这符合绩效考评标准的( )原则。
2018-01-09
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面试考官在面试前，根据简历信息对应聘者作出主观评价，这属于（ ）。
2018-01-09
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对于科技性组织绩效的考评，主要的考评指标是( )
2018-01-09
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( )是第三级评估，用于评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。
2018-01-09
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( )侧重于分析与决策能力、计划与组织实施能力、思维方式和价值观。
2018-01-09
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在选择培训方法时，态度培训多以( )方法为主。
2018-01-09
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在培训课程设计文件中，内容大纲不包括( )
2018-01-09
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在企业的( )，需要培养一部分中层管理者。
2018-01-09
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年度培训计划中，专业技能提升培训的对象为( )
2018-01-09
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企业培训的组织分析的内容不包括( )
2018-01-09
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