幼儿保教知识与能力题库
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幼儿保教知识与能力
材料：
中班角色游戏中，有幼儿提出要玩“打仗”游戏，他们在材料柜里翻出好久不玩的玩具吹风机当“手枪”、仿真型灯箱当“大炮”，“哒哒哒”地打起来，玩得不亦乐乎。李老师看到此情景非常着
2023-05-10
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简答题
幼儿保教知识与能力
幼儿园集体教学活动和游戏的涵义分别是什么?试述两者的区别与联系。
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
简述角色游戏活动中教师的观察要点及其目的。
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
下列选项中关于自发性游戏的观点，正确的是（）
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
下列玩具，不是从功能角度分类的是（）
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是（）
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
小班同一个“娃娃家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到很满足。这反映小班幼儿游戏行为的特点是（）
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
为了让幼儿在户外运动中一物多玩，最适宜的做法是（）
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
幼儿赛跑、下棋一般属于（）
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
材料：
“不能让孩子输在起跑线上”这句难以查到出处的口号，正在成为家长、幼儿园、学校背后一股巨大的推动力，推动着相当多的家庭加入择幼儿园、择小学、择初中的队伍中。不少幼儿园主动适应
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
试述幼儿阶段与小学阶段的不同特点。
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
简述幼儿在入学前需要做好的身心准备。
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
简述幼儿园培养幼儿良好的交往和合作能力的措施。
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
简述做好幼小衔接工作的意义。
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙。这主要是为了（）
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
我国幼儿园与小学的差异主要体现在：学习环境不同、成人对儿童要求不同、生活制度不同、师生关系不同和（）
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
下列有关幼小衔接的说法，正确的是（）
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
下面关于幼小衔接不正确的做法是（）
2023-05-10
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幼儿保教知识与能力
幼儿园在帮助幼儿做好人小学前的学习准备方面，需要做的工作不包括（）
2023-05-10
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