小学教育心理学题库
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最新收录试题
填空题
小学教育心理学
__________是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。
2015-01-05
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填空题
小学教育心理学
所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的__________。
2015-01-05
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填空题
小学教育心理学
加涅认为，程序性知识包括__________和认知策略两个亚类。
2015-01-05
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填空题
小学教育心理学
奥苏仙尔认为学生的学习主要是__________的接受学习。
2015-01-05
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填空题
小学教育心理学
物理学习审题技能的掌握可能会促进化学等其他学科的审题技能的应用，这在心理学叫中称__________。
2015-01-05
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填空题
小学教育心理学
影响臼我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的__________，同时，归因方式也影响到自我效能感的形成。
2015-01-05
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填空题
小学教育心理学
巴甫洛夫提出经典性条件反射论，基本规律有获得与__________、刺激泛化与分化。
2015-01-05
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填空题
小学教育心理学
心理自我开始形成和发展的时期为__________。
2015-01-05
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填空题
小学教育心理学
学与教的作用过程由__________、教学过程和评价，反思过程三种活动交织在一起。
2015-01-05
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单选题
小学教育心理学
一般在教学开始前使用（ ）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。
2015-01-05
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单选题
小学教育心理学
我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的（ ）
2015-01-05
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单选题
小学教育心理学
爱国主义情感属于（ ）的道德情感。
2015-01-05
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单选题
小学教育心理学
一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（ ）
2015-01-05
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单选题
小学教育心理学
昨天，我们学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词interesting，由于有了昨天的基础，今天学习特别快，这属于（ ）
2015-01-05
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单选题
小学教育心理学
安德林的心理技能形成三个阶段的第三个阶段是（ ）
2015-01-05
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单选题
小学教育心理学
在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（ ）
2015-01-05
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单选题
小学教育心理学
儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（ ）
2015-01-05
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单选题
小学教育心理学
倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（ ）
2015-01-05
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单选题
小学教育心理学
以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（ ）
2015-01-05
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单选题
小学教育心理学
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（ ）
2015-01-05
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