初级社会工作者题库
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初级社会工作者
社会工作者接待了一位情绪低落、与他人关系紧张的服务对象，经过多次会谈建立了初步信任，准备运用个案工作方法分阶段开展服务。在个案服务中，社会工作者通过与服务对象建立专业关系，运用专业
2026-09-20
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初级社会工作者
个案工作是社会工作直接服务的基本方法，社会工作者在接案、预估、介入各阶段都需要遵循相应原则。在与服务对象多次接触、建立信任关系的基础上，社会工作者作出专业判断。耿惠上小学的时候曾经
2026-09-20
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黄某42岁的超市收银员，失业后长期赋闲，社会工作者据此开展相应的专业服务。在个案服务过程中，社会工作者需要在接案、预估、计划、介入各阶段遵循相应要求，机构督导在个案督导中逐一检查。
2026-09-20
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陈某48岁的下岗工人，与子女关系紧张，社会工作者据此开展相应的专业服务。在个案服务中，社会工作者通过与服务对象建立专业关系，运用专业方法协助其认识和解决困难。马某42岁的超市收银员
2026-09-20
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周某，33岁的护士，因产后抑郁情绪低落，丈夫长期酗酒，家庭矛盾不断，她既想求助又顾虑他人眼光，在社工站门口犹豫许久。个案工作是社会工作直接服务的基本方法，社会工作者在接案、预估、介
2026-09-20
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社会工作者在接案后详细了解了其家庭和健康状况，刘某28岁的外卖骑手，因长期照护压力而身心俱疲，社会工作者据此开展相应的专业服务。面对服务对象的多重困境，个案社会工作者需要选择适宜的
2026-09-20
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在个案服务过程中，社会工作者需要在接案、预估、计划、介入各阶段遵循相应要求，机构督导在个案督导中逐一检查。面对服务对象的多重困境，个案社会工作者需要选择适宜的介入模式，有步骤地推动
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黄某，48岁的下岗工人，靠打零工维持家用，失业半年后一直闭门不出，家人担心其状况，代为预约了个案服务。个案工作是社会工作直接服务的基本方法，社会工作者在接案、预估、介入各阶段都需要
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在个案服务过程中，社会工作者需要在接案、预估、计划、介入各阶段遵循相应要求，机构督导在个案督导中逐一检查。面对服务对象的多重困境，个案社会工作者需要选择适宜的介入模式，有步骤地推动
2026-09-20
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机构督导在个案讨论中提醒关注服务对象的独特处境，社会工作者接待了一位情绪低落、与他人关系紧张的服务对象，经过多次会谈建立了初步信任，准备运用个案工作方法分阶段开展服务。在个案服务中
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社工还走访了相关邻里进一步核实情况，个案工作是社会工作直接服务的基本方法，社会工作者在接案、预估、介入各阶段都需要遵循相应原则。赵某19岁的中职生，遭遇邻里纠纷、感到孤立无助，社会
2026-09-20
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社工还走访了相关邻里进一步核实情况，面对服务对象的多重困境，个案社会工作者需要选择适宜的介入模式，有步骤地推动服务对象改变。周某28岁的外卖骑手，遭遇邻里纠纷、感到孤立无助，社会工
2026-09-20
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赵某62岁的退休女工，家中经济拮据，社会工作者据此开展相应的专业服务。面对服务对象的多重困境，个案社会工作者需要选择适宜的介入模式，有步骤地推动服务对象改变。在预估与问题分析阶段，
2026-09-20
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在一次服务结束后，社会工作者为服务对象安排了后续的跟进服务，以巩固服务效果。这体现了个案工作的哪个阶段（ ）
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在个案服务过程中，社会工作者需要在接案、预估、计划、介入各阶段遵循相应要求，机构督导在个案督导中逐一检查。面对服务对象的多重困境，个案社会工作者需要选择适宜的介入模式，有步骤地推动
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在个案服务过程中，社会工作者需要在接案、预估、计划、介入各阶段遵循相应要求，机构督导在个案督导中逐一检查。面对服务对象的多重困境，个案社会工作者需要选择适宜的介入模式，有步骤地推动
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社会工作者接待了一位情绪低落、与他人关系紧张的服务对象，经过多次会谈建立了初步信任，准备运用个案工作方法分阶段开展服务。在个案服务中，社会工作者通过与服务对象建立专业关系，运用专业
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社会工作者接待了一位情绪低落、与他人关系紧张的服务对象，经过多次会谈建立了初步信任，准备运用个案工作方法分阶段开展服务。在个案服务中，社会工作者通过与服务对象建立专业关系，运用专业
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社会工作者接待了一位情绪低落、与他人关系紧张的服务对象，经过多次会谈建立了初步信任，准备运用个案工作方法分阶段开展服务。在个案服务中，社会工作者通过与服务对象建立专业关系，运用专业
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初级社会工作者
社会工作者在为一位刚退休的老人提供服务时，发现老人因突然失去工作角色而感到失落和无所适从，社会工作者协助老人认识到这是正常的心理反应，并鼓励他发展新的兴趣爱好、建立新的生活目标。社
2026-09-20
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